播音主持的對象感怎么練習?
對于初學者或缺乏經(jīng)驗的播音員、主持人在這種環(huán)境里播音往往“交流”不起來,也就是缺乏對象感。
缺乏對象感的播音又是怎樣的呢?表現(xiàn)在有聲語言上語氣平淡呆板,沒有起伏,或速度快的似自言自語,或無目的地抻甩拖沓,沒有播講的興趣和播講愿望,讓人聽而升倦。表現(xiàn)在非語言上多見于電視播音中的不敢抬頭,一抬頭就播錯,找不到行接不下去;或是為了抬頭而抬頭,抬頭過頻,做“看狀”實際眼睛沒神兒,眼神兒散;或眼神兒不穩(wěn),漂浮不定;更有甚者屏幕出現(xiàn)視線過高造成翻白眼兒,視線過低呈蔑視狀等等,使觀眾難以接受,影響宣傳效果。
一、如何把握對象感
1、對象感的清晰度:根據(jù)對象不同,可以適當調節(jié),表達式對象感可以時隱時現(xiàn)。
2.、和具體對象的交流中,對象感要相對穩(wěn)定。
3、努力熟知和了解受眾,廣交朋友。
二、對象感
《我是你流浪過的一個地方》節(jié)選
我是個不關心大事的人
算了吧,不要頌揚,不要歌唱
你好好坐下來給我說說
說些我能聽懂的
比如今年又是北旱南澇
比如油價昨天又漲了一毛
說些我能想到的
比如今天可能有雨,明天你要結婚
比如奶奶的病已經(jīng)沒法治好
再說些簡單的事情,不大不小
比如草青水凈,可以釣魚
比如你正在努力讀書
村里的小麥長勢很好
我是個不關心大事的人
我真的沒有時間,我真的沒有興趣
我只是喝兩杯便宜的酒
寫幾篇會飛的詩
你志在高遠,你就去吧
我不會搬家,出門也走不遠
你只要那么喊一聲,我就能聽見。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在?记,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時間:滾動開班
課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確保基礎扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。