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主持人如何為節(jié)目帶來社會效益?

2019-12-02
來源:中影人教育

   任何一項工作都有其意義,主持人工作也是如此,他的工作最終能起到的作用就是可以獲得更多受眾群體,帶來良好的社會效益,那么,我們該怎么做。請看一個真實的經(jīng)歷!

播音主持

  筆者在進入鄭州人民廣播電臺后一直從事音樂娛樂節(jié)目的主持工作,到臺里做的第一檔節(jié)目是《音樂風(fēng)景線》,在當(dāng)時資料少、困難多的情況下,筆者積極和唱片公司聯(lián)系,通過努力先后和幾十家唱片公司形成了穩(wěn)定的合作關(guān)系。2002年被臺里派到西湖之聲學(xué)習(xí)之后,筆者成功策劃了《非常2+1》節(jié)目,并使這檔節(jié)目的收聽率節(jié)節(jié)攀升,取得了明顯的社會效益。2003年鄭州交通廣播開播,筆者主持兩檔《咸不咸淡不淡》節(jié)目,從節(jié)目策劃到內(nèi)容設(shè)置再到片花創(chuàng)意,筆者和搭檔常常忙到深夜,使節(jié)目能夠保質(zhì)保量播出。節(jié)目開播后就有客戶主動和筆者聯(lián)系投放廣告,這兩檔節(jié)目在當(dāng)年就創(chuàng)造了40多萬元的經(jīng)濟效益。同時,筆者也沒有忽略這檔節(jié)目的創(chuàng)優(yōu)潛力,2003年筆者和搭檔一起策劃的《咸不咸淡不淡》特別節(jié)目獲得了“全國娛樂節(jié)目參評優(yōu)秀獎”實現(xiàn)了經(jīng)濟效益和社會效益的雙贏。

  2004年底進入鄭州音樂廣播以后,筆者先后編輯、主持過《音樂酷玩派》《炫彩音樂》《流行也經(jīng)典》。值得一提的是《流行也經(jīng)典》節(jié)目,這是一檔以播放經(jīng)典老歌為內(nèi)容的伴隨收聽節(jié)目,主持人在節(jié)目中的語言量有嚴(yán)格的規(guī)定,這就要求主持人在節(jié)目編排上要多下功夫,對歌曲的年代、節(jié)奏的把握都要精心對待。而要找到令許多中年人耳熟能詳?shù)母枨?僅僅依靠筆者和頻率的曲庫是不夠的,所以筆者就從網(wǎng)上下載了百首老歌補充到節(jié)目中去,使這檔節(jié)目成了真正意義上的懷舊老歌節(jié)目!读餍幸步(jīng)典》在2014年獲得“十佳欄目”稱號,2016年獲得“最佳新媒體傳播欄目”。在做好節(jié)目的同時,筆者時刻牢記節(jié)目要商業(yè)化運作這個大方向,積極聯(lián)系贊助,最終《流行也經(jīng)典》被某房地產(chǎn)公司冠名,創(chuàng)造了近百萬元的效益,完成了節(jié)目從初期無經(jīng)濟效益運作到現(xiàn)在成功銷售的質(zhì)的飛躍。

  以上是一個從事主持人工作者的親身經(jīng)歷了,告訴我們從事什么工作都要思考他的意義,并且不斷地學(xué)習(xí)!

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  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設(shè)在?记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。