教你怎么將播音與生活融為一體
2019-11-28
來(lái)源：中影人教育
播音與生活從來(lái)都是緊密相連，只有真正感受過(guò)生活才能有真實(shí)的話語(yǔ)權(quán)，今天小影就教你怎么將播音與生活融為一體
融生活于播音1：善于觀察生活
“藝術(shù)來(lái)源于生活”，播音主持工作也是這樣，好的播音員一定是善于體察生活的有心人，好的播音作品也一定不是脫離生活而高高在上的。當(dāng)然，播音也有一定的技巧，講究字正腔圓，講究用氣發(fā)聲，但是不能只停留在技巧的層面上，如果播音只注重技巧只會(huì)弄巧成拙。能最大程度地引發(fā)受眾情感上的共鳴是播音員進(jìn)行二度創(chuàng)作的最終目的。那么如何使自己的聲音富有感染力，抓住受眾的心呢?
融生活于播音2：心中有生活
要做到心中有“生活”，播音員、主持人是把有聲語(yǔ)言傳送出去給人聽(tīng)的，不是對(duì)空發(fā)言，不是自言自語(yǔ)，更不是自我欣賞。只有體味了生活、情感才會(huì)真實(shí)，播出的聲音才會(huì)打動(dòng)人心。作為一個(gè)播音員，要更多地用一顆平常心去感受作者、感受受眾、感受生活。只有以受眾的視角去了解受眾想知道的，以作者的視角去了解作者想要表達(dá)的，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近受眾，有了這樣的心理積淀，我們?cè)僮叩皆捦睬啊㈢R頭前的時(shí)候，就會(huì)少一些“拒人千里之外”的姿態(tài)，少一些“我是播音員”的心態(tài)，多一些服務(wù)意識(shí)，多一些自然親和，變“我在播”為“我在對(duì)你說(shuō)”，變“叫我告訴你”為“我要告訴你”，變被動(dòng)為主動(dòng)。受眾接受了，我們的播音才有意思、有意義，才能在語(yǔ)言的交流中產(chǎn)生美感。
以上就是怎么將播音與生活融為一體，這兩種方法都是有經(jīng)驗(yàn)的前輩總結(jié)出來(lái)的，大家想了解更多可以到相關(guān)問(wèn)題瀏覽
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记埃槍�(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂(lè)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012