編導(dǎo)的故事編寫有哪些技巧?
我們都知道藝考中,編導(dǎo)相對比其它專業(yè)要容易的多,但考試中也會有很多人考生頭疼的環(huán)節(jié),故事編寫就是其中一項(xiàng),想要編寫出高分故事,就需要掌握一些必要的技巧。那么,編導(dǎo)的故事編寫有哪些技巧?下面就跟著小編一起來了解一下吧!
編寫故事的基本要求
故事要以人物為中心,以事件為紐帶,以情感為依托進(jìn)行展開。人遇到了事,就會產(chǎn)生行動;故事離不開人,我們要求的故事應(yīng)該是“這一個(gè)人”的故事;這個(gè)人要設(shè)計(jì)的具體、生動,他的穿衣打扮、行走坐臥、脾性、習(xí)慣言行都不可忽視。故事要有事才行,這個(gè)事不能一般化,要能承載人物的情感。曾有一位考生講的《一位老人》是個(gè)做事很各色的教授,他騎自行車“除了車鈴不響那都響”,這樣有趣的表述豐富了教授的人物形象,為故事添色不少;要有思想深度和精神力度,這是對有突出才能考生的考驗(yàn);好故事要留下聯(lián)想和想象的余地,具有品不盡的回味無窮的內(nèi)涵。
編寫故事應(yīng)試技巧
考生首先要審好題,構(gòu)思要切題,千萬不可跑題。如果考題題目小,你就要小題大做,比如《一件小事》,我們是在考你能否小中見大,即小事反映大問題。如果是大題目,你就要大題小做,例如《在香港回歸倒計(jì)時(shí)牌前》這道題,有個(gè)考生講一個(gè)北京小伙在天安門位老橋保修照相機(jī),真實(shí)、生動、自然,沒有政治口號卻充滿了迎接中華民族偉大復(fù)興的愛國主義情懷。
然后,考生要注意編與寫/講。編是寫的基礎(chǔ),寫是編的繼續(xù)和發(fā)展,編時(shí)要確定故事的主干,為便于記憶,可先把故事的框架寫下來,記住了,在展開想象豐富擴(kuò)充。第三是看、聽、記。看即備考階段要閱讀“故事會”“微型小說”,還要注意觀察生活,積累大量的形象素材。聽和記是指把生活中、廣播電視節(jié)目中聽到的事記在心中。總之,積累的東西越多,編故事就越得心應(yīng)手。最后,講故事要控制感情。
試題類型
(1) 人物類:《警察的故事》、《出租汽車司機(jī)》
(2) 環(huán)境地點(diǎn)類:《候車室》、《西瓜地里》
(3) 物件類:《一把雨傘》、《含羞草》
(4) 事件類:《廣告風(fēng)波》、《冤家路寬》
(5) 學(xué)校題材類:《我的老師》、《貧困生》
常見的編寫故事主要幾種方式
戲劇故事考查形式的寫作時(shí)多種多樣的,大體可以分為以下三類:
(1) 命題類。命題類是一般性的考查方式。這是招生高校考查戲劇故事寫作能力的主要方式。題目的形式多種多樣。例如:《限時(shí)離別》、《喜出望外》等。
(2) 續(xù)寫類。續(xù)寫類是戲劇故事的續(xù)寫,即故事開頭應(yīng)該給出,要求考生編織主題情節(jié)和故事結(jié)尾。例如有這樣一個(gè)考題:“老王是山里的一位獵戶,家里一直養(yǎng)了兩條狗,一只家狗,一只獵狗。一天,老王出去打獵,錯(cuò)把獵狗留在了家里,把家狗帶了出去……”這類題目有很強(qiáng)的發(fā)散思維特點(diǎn)。后面怎么寫,就看考生的思維延伸到何處。這種考查方法不讓考生禁錮在一個(gè)題目上絞盡腦汁,它會讓考生有更大的發(fā)揮余地。
(3) 組詞類。組詞類是將毫不相關(guān)的幾個(gè)詞編織成一個(gè)戲劇故事編導(dǎo)考試的編寫故事小技巧編導(dǎo)制作。當(dāng)然,題目中已經(jīng)給出的詞是一定要用到的。例如這樣一個(gè)考題:“書架、相片、電影”。這類題目類型主要考查考生的組接、整合以及故事的分層構(gòu)架能力。
綜上所述,編導(dǎo)的故事編寫技巧是非常多的,需要考生自己去消化,去學(xué)習(xí),去理解,提前做好備考準(zhǔn)備,相信大家都能考出一個(gè)自己滿意的成績!加油!
說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。
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提高班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,老師面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。