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播音吐字發(fā)音有什么要求?

2019-07-19
來(lái)源：中影人教育

 　　播音藝考生經(jīng)常會(huì)進(jìn)行吐字發(fā)音練習(xí)，那么，播音吐字發(fā)音有什么要求?

播音培訓(xùn)

　　1、準(zhǔn)確是指吐字發(fā)音要合乎規(guī)范。發(fā)音部位和發(fā)音方法要準(zhǔn)確無(wú)誤。在語(yǔ)流中,盡管存在音變、語(yǔ)調(diào)等的影響,但都必須遵循普通話(huà)的規(guī)范,在語(yǔ)音準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上,提高語(yǔ)言的表現(xiàn)能力。例如對(duì)聲母中發(fā)音部位相同的n和1,要把握住它們之間不同的發(fā)音方法;而對(duì)發(fā)音方法相同的z、c、s和zh、ch、sh,則要把握住它們之間不同的發(fā)音部位等。播音吐字的準(zhǔn)確度要求很高,它的規(guī)范性要求也更為嚴(yán)格。

　　2、清晰是與含混相對(duì)應(yīng)的。它不是指聲音的大小,而是指字音的純凈度。例如有些播音中有一種“音包字”的現(xiàn)象,就是指味追求聲音的響度,卻忽視吐字清晰的情況,“音包字”往往會(huì)影響語(yǔ)義的表達(dá),給人只留下聲音大的印象;反之,孱弱的聲音也不利于語(yǔ)義的清晰表達(dá)�？梢哉f(shuō),播音對(duì)吐字歸音清晰度的要求要高于對(duì)嗓音的響亮度的要求。

　　3、圓潤(rùn)是播音吐字的第三項(xiàng)基本要求。如果說(shuō)吐字歸音的準(zhǔn)確、清晰指的是“字正”,那么圓潤(rùn)則就是指悅耳動(dòng)聽(tīng)的“腔圓”了。人們常常把吐字的圓潤(rùn)比喻為“珠落玉盤(pán)”,但是,這里的¨珠落玉盤(pán)”和其在曲藝說(shuō)唱中的含義并不一樣,曲藝說(shuō)唱是用抑揚(yáng)頓挫的曲調(diào)來(lái)表現(xiàn)藝術(shù)效果,而播音則需要通過(guò)嗓音來(lái)反映漢語(yǔ)音節(jié)本身的音樂(lè)性,從而達(dá)到圓潤(rùn)的效果。

　　以上就是播音吐字發(fā)音有什么要求?播音吐字雖然有很多要求，但是只要堅(jiān)持訓(xùn)練就會(huì)成功!

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  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记埃槍�(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂(yōu)班

    開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間：在校期間

    課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

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    開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間：在校期間

    課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。