戲劇小品創(chuàng)作應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？
2019-07-06
來(lái)源：中影人教育
小品逐漸經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展, 到今天的成熟的過(guò)程。創(chuàng)作的經(jīng)典小品也是非常多了，那么如今的戲劇小品創(chuàng)作應(yīng)該注意哪些問(wèn)題呢?
1.要有自己的見(jiàn)解和個(gè)性
任何藝術(shù)創(chuàng)作，都是來(lái)自作者獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)和深刻的感悟，是極具個(gè)性化的勞動(dòng)。創(chuàng)作是透過(guò)生活的表象去發(fā)現(xiàn)本質(zhì)的東西。創(chuàng)作的過(guò)程就是作者對(duì)生活的體悟和感悟的過(guò)程，所以說(shuō)創(chuàng)作不能浮躁，不能急于求成，要靜下心來(lái)，用心揣摩。
2.準(zhǔn)確把握創(chuàng)作方法
小戲、小品的容量小，時(shí)間短，情節(jié)簡(jiǎn)單，它只是生活中的某一個(gè)片段�；仡欁约旱膭�(chuàng)作實(shí)踐，我認(rèn)為，要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)好的小戲、小品，要理解和掌握九個(gè)字：“小而快、巧而新、趣而味”。
3.處理好生活與藝術(shù)的關(guān)系
小戲小品不是再現(xiàn)生活，而是表現(xiàn)生活。離開(kāi)生活的真實(shí)，創(chuàng)作就是無(wú)源之水;沉在生活中拔不出來(lái)，創(chuàng)作也就不成其為創(chuàng)作，而成了臨摹照搬。
4.處理好角度和細(xì)節(jié)
一般而言，小戲小品有一個(gè)好的角度，不僅引人入勝，而且能更好地塑造人物、深化主題。無(wú)論是小戲還是小品，還必須有一些精彩的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)在組織舞臺(tái)行動(dòng)、展開(kāi)戲劇沖突、傳達(dá)作者立意等方面具有重要的作用。
以上就是戲劇小品創(chuàng)作要注意的問(wèn)題，尤其是在藝考中，小品構(gòu)思時(shí)間較短，更需要注意。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记埃槍�(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
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