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如何提高播音員的識(shí)別能力?

2019-06-24
來源:中影人教育

   播音人員雖然掌握了基本的知識(shí)和技巧,但是難免出現(xiàn)失誤,這時(shí)候就要提高自身的識(shí)別能力了,及時(shí)改變策略,那么,如何提高播音員的識(shí)別能力?

播音

  一、如何提高播音人員的識(shí)別能力

  氣量和穩(wěn)勁呼氣的能力,學(xué)習(xí)補(bǔ)氣、偷氣、換氣的基本方法,根據(jù)稿件的需要靈活地運(yùn)用氣息控制。氣息訓(xùn)練是為了更好的進(jìn)行播報(bào)工作,避免出現(xiàn)失誤,有時(shí)間做播報(bào)調(diào)整,不然就會(huì)出現(xiàn)不認(rèn)識(shí)字且上不來氣的尷尬局面。

  歸結(jié)于一點(diǎn)就是想要提高識(shí)別能力就要提高播音主持工作者,主持人的自身素養(yǎng),如果你在考試中,還是出現(xiàn)了識(shí)讀能力弱的問題,出現(xiàn)了錯(cuò)誤,有兩個(gè)方法,一是直接正誤?谡`之后,不必當(dāng)眾聲明,也不必道歉,只需按正確的講法重講一遍即可。二是巧妙否定,通過設(shè)問形式巧妙地將自己的口誤否定。只要運(yùn)用得當(dāng),反而顯得機(jī)智。就怕有些同學(xué)弄巧成拙,詞不達(dá)意就很麻煩了。

  二、容易出現(xiàn)失誤的字

  1、毋wu:二聲(對)

  Wu:四聲 (錯(cuò)) 出錯(cuò)率 90.4%

  頻次 1 302釋表示禁止或者勸阻,相當(dāng)于“不要”

  闕受方言影響, 錯(cuò)讀為去聲的概率比較高。典型易錯(cuò)詞語是“毋庸”

  例①寧缺毋(wu)濫,對涉假球隊(duì)絕不姑息的態(tài)度,將會(huì)真正推動(dòng)中國足球的發(fā)展,還:中國足壇一片凈土。(2010年2 月23日北京電視臺(tái)《新聞晚高峰》)

 、谖魃车拿朗俏(wu)庸置疑的,因?yàn)楫吘顾钐幪窖,南中國海的腹地,又遠(yuǎn)離大陸的污染。( 2013年5月1日中央人民廣播電臺(tái)《新聞縱橫》)

  以上就是如何提高播音員的識(shí)別能力?的內(nèi)容,播音本來就是就是一個(gè)比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ,這個(gè)工作首先是要避免失誤,所以要提高辨別能力,及時(shí)發(fā)現(xiàn)后改變策略!

  說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝。

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  • 提高班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

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    課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

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    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

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  • 精品小課

    開班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,老師面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。