編講故事有什么小技巧?
編講故事,就是一篇敘事文,我們要把握故事的人物、情節(jié)、矛盾沖突,用簡(jiǎn)單直接的方式敘述出來。那么在編導(dǎo)藝考中編講故事有什么小技巧呢?接下來,小編就為大家分享一些編講故事技巧,讓我們一起來一下吧!
編講故事小技巧:
1、確定主題
在講故事的時(shí)候,我們要明確主題,考官會(huì)提供題目或者故事包含的關(guān)鍵詞,但是我們還是要確定自己的主題是關(guān)于什么的,是親情、友情還是其他一些社會(huì)現(xiàn)象。
2、講“小”故事
編講故事不是編寫故事,所以故事結(jié)構(gòu)不用太大。結(jié)構(gòu)太大的話容易前后不搭,情節(jié)之間也容易產(chǎn)生錯(cuò)誤。所以可以在一開始就確定主人公,定下姓名。情節(jié)之間也可以盡早的確定時(shí)間地點(diǎn)。繞開一些復(fù)雜的矛盾沖突點(diǎn),把故事縮小化,講一個(gè)小故事。更多故事結(jié)構(gòu)可以在故事編寫考試中描寫。
3、故事新穎
講故事的角度要新,從常人忽視的角度去構(gòu)思故事、敘述故事。
4、合理性
在講故事的時(shí)候要保證故事具有合理性。具體有以下兩點(diǎn):第一就是人物性格、情節(jié)在故事前后要保持一致,不能出現(xiàn)矛盾。第二就是故事情節(jié)不能違背生活邏輯、情感邏輯、思維習(xí)慣等等。
5、素材積累
編講故事的內(nèi)容是在腦中構(gòu)思,然后通過語言表達(dá)出來,不想編寫故事是寫在紙上的,有時(shí)間去思考故事發(fā)展。所以我們需要多積累一些故事素材,平常多看一些故事性強(qiáng)的有哲理有情節(jié)的小故事,用自己的語言整理出來、記錄下來,并找出這些故事的主題和關(guān)鍵詞。
6、反復(fù)的訓(xùn)練
根據(jù)上一步,我們整理出來一些故事素材,之后就把這些素材記憶下來,可以用自己的話術(shù)表達(dá)出來,這樣在考場(chǎng)上可以更加節(jié)約思考時(shí)間。然后就是各種模擬真題的訓(xùn)練,只有把素材轉(zhuǎn)化為考場(chǎng)上的知識(shí)才是真的成功。
以上就是編講故事的小技巧了,編講故事,只有自己的素材積累豐富,可以熟練運(yùn)用積累素材,這樣我們才能在得到更高的分?jǐn)?shù)。臨時(shí)現(xiàn)編的故事,沒有天賦的話還是不要輕易嘗試。
說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除(QQ:1624823112),謝謝。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。