播音藝考生正確的呼吸方法是什么?
氣息是播音發(fā)聲的前提條件,它能影響影響播音的節(jié)奏以及效果,而氣息的訓(xùn)練離不開(kāi)正確的呼吸方法,那么,播音藝考生正確的呼吸方法是什么?
一 、氣息的認(rèn)識(shí)
氣息功力的深淺,與呼吸訓(xùn)練的方法、訓(xùn)練的規(guī)律性和持久性有關(guān)。 對(duì)于練習(xí)者來(lái)說(shuō),播音氣息訓(xùn)練,其實(shí)就是改變呼吸習(xí)慣的訓(xùn)練,始終是一個(gè)破與立的過(guò)程。養(yǎng)生功練氣為益壽,而播音練氣為發(fā)聲。二者適當(dāng)相融有百利而無(wú)一害,對(duì)健康大有益處。
其實(shí),對(duì)氣息的認(rèn)識(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)這里的東西是不能夠使其學(xué)到真正控制呼吸的方法,僅提供參考與對(duì)照的依據(jù),換句話說(shuō),我們只有在自己找到自己認(rèn)為的胸腹聯(lián)合式呼吸法的感覺(jué)之后將這種感覺(jué)與書(shū)上的正確理論進(jìn)行對(duì)比,檢驗(yàn)自己的感覺(jué),調(diào)整自己的狀態(tài)。
二、呼吸原理
播音發(fā)聲訓(xùn)練,不論是吐字還是氣息,都存在某種相反的規(guī)律。我們平時(shí)說(shuō)話常用的那部分器官,要盡量使其放松,而平時(shí)說(shuō)話不用的部分器官,卻要盡量激發(fā)其靈活程度。比如吐字訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)的是開(kāi)槽牙、挺軟腭、上唇及舌前部中縱線的獨(dú)立性和靈活性。這些對(duì)于播音發(fā)聲來(lái)說(shuō),是非常重要的技能,未入門(mén)者說(shuō)話時(shí)卻很少訓(xùn)練,其目的是為了在口腔上部建立一個(gè)控縱有度的回音壁,使聲音產(chǎn)生自然的口腔共鳴,平時(shí)說(shuō)話常用的下巴和喉部,卻一再?gòu)?qiáng)調(diào)需要盡可能地放松。而要做到這些,離不開(kāi)播音發(fā)聲中氣息訓(xùn)練的配合,播音發(fā)聲訓(xùn)練的胸腹聯(lián)合式呼吸,要求以丹田為軸心,放松肩胸、喉部,最終建立一個(gè)中間松、兩頭緊的正確的發(fā)聲系統(tǒng)。呼吸控制的基本要求:呼吸時(shí)要吸得多、用得少,簡(jiǎn)單說(shuō)就是穩(wěn)勁、持久、自如。
三、播音呼吸方法
播音發(fā)聲訓(xùn)練,不論是吐字還是氣息,都存在某種相反的規(guī)律。我們平時(shí)說(shuō)話常用的那部分器官,要盡量使其放松,而平時(shí)說(shuō)話不用的部分器官,卻要盡量激發(fā)其靈活程度。比如吐字訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)的是開(kāi)槽牙、挺軟腭、上唇及舌前部中縱線的獨(dú)立性和靈活性。這些對(duì)于播音發(fā)聲來(lái)說(shuō),是非常重要的技能,未入門(mén)者說(shuō)話時(shí)卻很少訓(xùn)練,其目的是為了在口腔上部建立一個(gè)控縱有度的回音壁,使聲音產(chǎn)生自然的口腔共鳴,平時(shí)說(shuō)話常用的下巴和喉部,卻一再?gòu)?qiáng)調(diào)需要盡可能地放松。而要做到這些,離不開(kāi)播音發(fā)聲中氣息訓(xùn)練的配合,播音發(fā)聲訓(xùn)練的胸腹聯(lián)合式呼吸,要求以丹田為軸心,放松肩胸、喉部,最終建立一個(gè)中間松、兩頭緊的正確的發(fā)聲系統(tǒng)。呼吸控制的基本要求:呼吸時(shí)要吸得多、用得少,簡(jiǎn)單說(shuō)就是穩(wěn)勁、持久、自如。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。