生活服務(wù)類(lèi)節(jié)目主持有什么特點(diǎn)?
生活服務(wù)類(lèi)與其他節(jié)目類(lèi)型有些不同,就是讓觀眾看著有欲望,感興趣就好,那么,生活服務(wù)類(lèi)節(jié)目主持有什么特點(diǎn)?
一、生活服務(wù)類(lèi)節(jié)目特點(diǎn)
伴隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,老百姓的物質(zhì)和文化生活需求日益增長(zhǎng),人們對(duì)生活品質(zhì)的要求越來(lái)越高,更希望了解與自己生活密切相關(guān)的各種資訊,享受經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展所帶來(lái)的便捷,這便給生活服務(wù)類(lèi)節(jié)目的發(fā)展提供了廣闊的空間,這類(lèi)節(jié)目把鏡頭對(duì)準(zhǔn)商品、對(duì)準(zhǔn)消費(fèi)者,反映市場(chǎng)的需求變化,以真正做到貼近觀眾、走進(jìn)生活。
節(jié)目大多關(guān)注與觀眾的生活息息相關(guān)的題材,結(jié)合時(shí)令選題,將社會(huì)中的新動(dòng)向、新問(wèn)題納入選題范圍,與時(shí)俱進(jìn)地服務(wù)百姓生活。
生活服務(wù)類(lèi)節(jié)目為了實(shí)現(xiàn)服務(wù)大眾的宗旨,就要求創(chuàng)作者以百姓的立場(chǎng)與角度發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,整體的編排思路和設(shè)計(jì)便需要從普通百姓的認(rèn)知特點(diǎn)和心理需求出發(fā),不能高高在上,要提供具體的操作方案,便于實(shí)施。
充分運(yùn)用撥打熱線(xiàn)、發(fā)送短信、網(wǎng)上留言、兩微一端等傳統(tǒng)與創(chuàng)新的技術(shù)手段,獲知觀眾的實(shí)際需求以及反饋意見(jiàn),滿(mǎn)足觀眾主動(dòng)參與的潛在心理,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)他們收視的熱情和興趣,從而增強(qiáng)節(jié)目創(chuàng)作的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)意義。
二、生活服務(wù)類(lèi)節(jié)目需要注意事項(xiàng)
1、不要把親切作為唯一的主持風(fēng)格。
從沈力開(kāi)始,生活節(jié)目的主持人都是給人一種非常親切的形象,這也是由節(jié)目的特點(diǎn)和性質(zhì)決定的。不過(guò)既然是考試,就會(huì)有出類(lèi)拔萃,而出類(lèi)拔萃的人未必都會(huì)是千篇一律的面孔,所以建議能力較高的考生做一些富有個(gè)性的嘗試。
2、注重動(dòng)口也動(dòng)手。
主持要?jiǎng)涌诓挥枚嗾f(shuō),但是動(dòng)手就是生活服務(wù)節(jié)目主持人很重要的功夫了。因?yàn)楣?jié)目的內(nèi)容很多都和日常生活結(jié)合,所以在講解的時(shí)候有一些適當(dāng)?shù)妮o助肢體語(yǔ)言會(huì)起到很好的效果。比如教觀眾三分鐘辦公室放松操,帶觀眾學(xué)一個(gè)小魔術(shù)等等,都會(huì)顯得很生動(dòng),而且順帶表演了自己的才藝。
3、節(jié)目形式要鮮明。
在其他類(lèi)型的節(jié)目也許不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,但是由于生活服務(wù)節(jié)目形式相對(duì)多樣化,所以典型化單一化的形式反而比較重要了。在考場(chǎng)有限的時(shí)間里面,讓主考官明白無(wú)誤地領(lǐng)會(huì)到你的主持意圖是非常重要的。部分考生可能過(guò)分效仿板塊節(jié)目或者過(guò)分追求奇特,幾分鐘下來(lái)讓考官不知所云,這就本末倒置了。
以上就是生活服務(wù)類(lèi)節(jié)目主持有什么特點(diǎn)?的內(nèi)容介紹,如果還想看更多內(nèi)容可以到播音主持網(wǎng)查看!
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂(yōu)班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂(yōu)班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專(zhuān)業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。