如何判斷一個人適不適合學編導？
2019-03-06
來源：中影人教育
我們已經(jīng)知道什么樣的人適合學編導了，但是符合條件的人還是有很多的，那么如何判斷他們真的適合呢？今天小編就給大家解答如何判斷一個人適不適合學編導！
一、性格方面
外向型性格的學生是比較適合學影視類專業(yè)的，因為外向型性格比較善于交流。在專業(yè)學習和考試過程中，交流是至關(guān)重要的。
編導專業(yè)的上課形式不同于高中，類似于大學，上課更確切地說是一種學生與老師的交流，老師與學生就某一話題發(fā)表自己的看法，更有的學生感覺，課下與老師交流聊天竟能有意想不到的效果。
考試更是考生與主考老師之間的交流，只有會交流的學生才能將自己學到的東西傳遞給老師，從而獲得老師的賞識與肯定。當然，性格只是一個適合與更適合的問題，它并不能完全否定一個人學習該專業(yè)的可能性。性格內(nèi)向的學生思維縝密，學習起來更專心，勤可補拙！
二、自身條件
相貌好、身材好又多才多藝是對學習編導專業(yè)學生的最高要求，因為在藝考考試中有很多面試、才藝展示的內(nèi)容，具備以上三點的學生會因此使自己出線的機會大增，然而這樣的學生實在太少，如鳳毛麟角般。因此具備以上一到兩個條件者比較適合學影視類專業(yè)。而對于自身條件不好的同學則可以選擇避開有面試和才藝展示的學校，一樣可以達到效果。
三、邏輯、語言和思維能力
有了第一感覺僅僅只能算是入了門，重要的事邏輯、語言和思維能力。
在寫作練習上，這三種能力尤其重要。比如評論的寫作考察的就是邏輯能力：總-分-總的分析—歸納能力和因果邏輯能力。
有的學生可能心里什么都明白，但不會寫出來，也不會說給別人聽，這就說明他的語言組織能力不強，有待于提高。
至于思維能力，其實就是看學生有沒有獨立思考的能力。比如，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)視頻深受廣大網(wǎng)民的喜愛，或許你也十分喜愛。如果你能考慮一下你喜愛的原因并總結(jié)出一、二、三來，就說明你有很強的思維能力;如果不喜歡，亦然。
這三個能力才是決定一個學生是否適合學影視類專業(yè)的關(guān)鍵。
四、洞察力
人是社會中的人，對于影視類專業(yè)的學習更應該持續(xù)保持對社會的關(guān)注。許多同學在考試過程中抱怨題目無從下筆，其實如果他們關(guān)注社會就會發(fā)現(xiàn)許多故事就發(fā)生在身邊。只要抓住了一個點，一個細節(jié)，就是很好的題材、生活中其實不缺少愛，缺少的是發(fā)現(xiàn)，要有一雙善于去發(fā)現(xiàn)的眼睛。
以上就是判斷一個人適不適合學編導的全部解答了，想了解更多相關(guān)內(nèi)容可以到中影人藝考編導學院查詢。
說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除(QQ:1624823112)，謝謝。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在�？记�，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012