編導(dǎo)藝考的故事寫作怎么寫？
2019-02-27
來源：中影人教育
在編導(dǎo)藝考中，面對故事寫作我們經(jīng)常會抓耳撓腮，不知所措。那么到底怎么樣才能寫出一篇讓考官滿意的故事呢？今天小編就帶大家了解一下故事寫作該怎么寫。
一、確立人物和人物關(guān)系
故事都是在人的身上發(fā)生的，所以人物帶動了故事的發(fā)展，在故事中占主導(dǎo)地位。
考試中根據(jù)命題規(guī)定想象設(shè)置人物，人物之間要有比較明確的個性。我們寫故事的時候，可以先設(shè)置一個人物，然后根據(jù)這個人寫出故事的發(fā)展；也可以先設(shè)定一個故事，然后根據(jù)故事情節(jié)，引導(dǎo)出一個什么樣的人。命題給定的范圍雖然很寬，但也是有限制的，但就是因為有限制性、束縛感，我們的想象力才會發(fā)揮出獨特的魅力。
二、故事的情節(jié)發(fā)展
什么情節(jié)？情節(jié)就是故事發(fā)展的過程，就是人物之間關(guān)系變化的過程。
故事情節(jié)可以發(fā)生在任何地方，比如世界上最短的小說之一：當(dāng)世界上只剩下最后一個人，他坐在房間里，突然聽到了越來越近的腳步聲和吼聲……
這就是事件的發(fā)展，繼續(xù)下去就會有無數(shù)種可能，要么門被打開了；要么腳步聲慢慢的聽不到……
當(dāng)故事沿著時間順序向前發(fā)展的時候，要注意情節(jié)的前后要有關(guān)聯(lián)，后邊說的故事，要和前面講過的事情有關(guān)系。
有因果關(guān)系，比如一個人把垃圾隨手丟在地上，結(jié)果被人 拍照上傳到了網(wǎng)上，經(jīng)過一段時間發(fā)酵，發(fā)現(xiàn)周圍人對自己眼神越來越奇怪。
三、設(shè)置懸念
什么是懸念？薛定諤的貓就是一種懸念，在一個封閉盒子里有一只貓，以及少量放射性物質(zhì)。之后，有50%的概率放射性物質(zhì)將會衰變并釋放出毒氣殺死這只貓，同時有50%的概率放射性物質(zhì)不會衰變而貓將活下來。這就是一個懸念，如果我們不打開盒子，就不知道貓是什么狀態(tài)。
懸念就是故事在發(fā)展的過程中，人物的關(guān)系往相反的方向變化，事物之間發(fā)展到對立的關(guān)系，欲知而未知的愿望，都會產(chǎn)生強(qiáng)烈的懸念。比如：
在生怕驚嚇的重病人旁有一個不知情的孩子正在點燃一個大鞭炮……
在火車站迎接新娘，下車的人走光了，抱著鮮花的新郎一直沒有找到新娘的身影……
姐姐一直愛護(hù)弟弟，對弟弟的要求都是有求必應(yīng)，這次弟弟找姐姐借錢，沒想姐姐就是不借……
故事設(shè)置懸念可以為情節(jié)帶來新的發(fā)展，也可以吸引讀者的注意力，會不自覺的想了解下一步會發(fā)生什么。
以上就是關(guān)于故事寫作的技巧了，同學(xué)們也看到了，不管是寫故事還是講故事，都離不開人物、事件、故事懸念這幾個方面。所以，只要我們可以熟練運用這些故事寫作手法，編導(dǎo)故事寫作這一考點根本難不住我們。
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開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
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課程特點：該班型開設(shè)在�？记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
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專業(yè)測評
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