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播音藝考生如果前期沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練，很容易走進(jìn)發(fā)聲誤區(qū)，甚至很多人都不知道怎么發(fā)聲，作為一個(gè)播音主持人員，除了要有一口流利的普通話，還要學(xué)會(huì)控制發(fā)聲，那么，播音藝考生發(fā)聲方式如何正確矯正?

一、口腔控制的要領(lǐng)：

(1)唇舌靈活，力量集中。

(2)打開(kāi)口腔。

(3)明確聲音發(fā)出的路絲和字音著力位置。

二、氣息運(yùn)用的方法：

（1）把握氣息的激發(fā)因素—思想感情的運(yùn)動(dòng)。氣生于情而融于聲，氣隨情動(dòng)，聲隨情走。

（2）注意開(kāi)源節(jié)流—呼與吸是一對(duì)矛盾，但呼氣是矛盾的主要方面。

（3）要注意播音發(fā)聲中呼吸控制只是綜合狀態(tài)的一個(gè)方面，還需要其他方面的加強(qiáng)配合。

（4）注意練習(xí)的科學(xué)性和實(shí)用性。

咬字器官:雙唇，上下齒，齒齦，舌，硬腭和軟腭等。

三、播音發(fā)聲的問(wèn)題有哪些

1、聲音發(fā)虛

從發(fā)聲角度來(lái)看，聲音過(guò)虛也是不可取的。虛聲發(fā)音時(shí)，聲帶之間不完全閉合，會(huì)留有較大的縫隙，因而需要較大的氣息量，但發(fā)聲的效率卻不高。長(zhǎng)時(shí)間用虛聲工作，聲帶經(jīng)常不能輕松閉合，需要頻繁補(bǔ)氣，這樣，就會(huì)加重喉部肌肉與呼吸器官的負(fù)擔(dān)。因此說(shuō)話時(shí)聲音過(guò)虛也是一種用聲過(guò)度的表現(xiàn)。長(zhǎng)期使用虛聲，形成不良習(xí)慣，會(huì)使發(fā)聲能力降低，發(fā)不出明亮有力的聲音，聲音顯得細(xì)弱，表現(xiàn)力自然大受局限。此外，和單一的亮聲一樣，單一的虛聲表達(dá)會(huì)給人單調(diào)之感，甚至讓人覺(jué)得矯揉造作，這同樣會(huì)妨礙語(yǔ)言的表現(xiàn)力。

2、發(fā)聲時(shí)間過(guò)長(zhǎng)

　發(fā)聲時(shí)間過(guò)長(zhǎng)也是用聲過(guò)度的一種表現(xiàn)，對(duì)嗓音同樣會(huì)造成危害。人的發(fā)音器官，尤其是喉頭和聲帶，跟人體其他器官一樣，連續(xù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是有一定限度的。超出了限度，就會(huì)給肌體帶來(lái)負(fù)面影響。用聲時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，發(fā)音器官會(huì)產(chǎn)生疲勞感，聲音仿佛不聽(tīng)使喚了，盡管還能夠發(fā)出聲來(lái)，但聲音的質(zhì)量和彈性都將大為下降。如果用聲長(zhǎng)期處于這種狀況，極易引起發(fā)音器官的疾患。因此，對(duì)用聲時(shí)間必須有所控制。

　初學(xué)者往往自恃嗓子好，不注意合理安排訓(xùn)練時(shí)間，要么不練，要么興頭一來(lái)練很長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)然，這中間可能包含了一種認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，有的初學(xué)者，急于求成，以為練得時(shí)間長(zhǎng)就長(zhǎng)進(jìn)快，自己加倍增添練習(xí)時(shí)間。這些不合理的訓(xùn)練方法，很容易使喉部充血或發(fā)炎。

　一般說(shuō)來(lái)，初學(xué)發(fā)聲，練習(xí)時(shí)間宜短不宜長(zhǎng)，一天可練2～3次，開(kāi)始每次15分鐘左右，以后逐步延長(zhǎng)，最多每次不要超過(guò)30分鐘，中間可以間斷休息，以消除發(fā)音器官的疲勞。工作用聲，每個(gè)人對(duì)自己連續(xù)用聲的時(shí)間要心中有數(shù)，以用聲后嗓子沒(méi)有不適為度。正式播講前，不要過(guò)多用聲，避免發(fā)音器官的疲勞。準(zhǔn)備稿件應(yīng)注意多看少上口念，重點(diǎn)放在分析理解上，以保證播講時(shí)發(fā)音的質(zhì)量。在特殊情況下，需要較長(zhǎng)時(shí)間用聲時(shí)，中間要適當(dāng)休息，每次用聲30分鐘，應(yīng)休息20～30分鐘。休息時(shí)少講話，使喉頭和聲帶得以放松，減輕或解除其疲勞。

四、正確的發(fā)聲矯正方法

1、喊叫

音色：尖銳、刺耳、粗糙，有時(shí)跑音;原因：盲目追求高音造成，呼吸部位淺，舌根、頸部、下腭肌肉緊張，喉嚨被卡緊

糾正方法：

A、調(diào)整好呼吸，吸氣部位要深，呼氣控制，提起軟腭，舌根及下腭要松弛;

B、不要加強(qiáng)高音，使聲音走向向低寬發(fā)展;

C、從自己最自然的中聲區(qū)，發(fā)a o e i u v 六個(gè)主要元音的延長(zhǎng)音，聲音要拉開(kāi)立住;

D、平時(shí)多練習(xí)一些柔和的詩(shī)歌、民歌、短句等

2、捏擠

音色：?jiǎn)伪�、發(fā)扁，聲音象從口腔中擠出;原因：由于舌根下壓或舌根僵硬造成喉嚨捏緊造成。此時(shí)軟腭放得太低，口腔不開(kāi)。也有人為了追求聲音明亮、靠前的效果，喉嚨自然吊高升起，產(chǎn)生擠捏。這樣的聲音加大聲帶負(fù)擔(dān)，影響聲帶活動(dòng)范圍，很容易損壞嗓子;

糾正方法：

A、改變不正確的呼吸方法，采用胸腹聯(lián)合呼吸法，氣息要有一定深度;

B、發(fā)音時(shí)采用自然張口，下腭要放松，抬起軟腭，放松牙關(guān)。元音練習(xí)。

C、練習(xí)，注意字頭發(fā)音短暫，主要時(shí)間用在“韻腹“的拉開(kāi)立起階段 ba pa da ta bang dang zhang chang shang bu pu

D、短語(yǔ) 偉大中國(guó) 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 驚濤駭浪 翻江倒海

E、夸大三聲練習(xí)：  好  美  滿  想  養(yǎng)  廠  請(qǐng)  跑

3、喉音

音色：生硬、沉重、彈性差;原因：氣息短淺，上胸部緊張，舌根用力，后聲腔開(kāi)得過(guò)大。這樣嗓子容易疲勞損傷。

糾正方法：

A、舌頭活動(dòng)部位要準(zhǔn)確，一般舌頭的活動(dòng)主要在舌尖及舌的中部，注意放松喉嚨;

B、兩肩放松，調(diào)整好呼吸，發(fā)音時(shí)，頭位不要過(guò)于壓低，讓音波在口腔中輕輕上提;

C、張口吸氣或“半打哈欠“的感覺(jué)體會(huì)喉嚨、舌根、下腭放松的感覺(jué);

D、加強(qiáng)唇舌的練習(xí)，如/b、p、m、d、t、n、l/和韻母相拼的音節(jié);

E、短詩(shī)，如李白的《早發(fā)白帝城》。

以上就是播音發(fā)聲的三個(gè)需要注意的問(wèn)題以及矯正方法，發(fā)聲是每個(gè)播音人員必備的技能，并且要經(jīng)過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，最好選擇一個(gè)藝考教育機(jī)構(gòu)，對(duì)于訓(xùn)練也有幫助，以上就是小影的建議，希望對(duì)您有幫助！

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