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編導(dǎo)故事中怎么安排矛盾沖突？

2019-02-11
來源：中影人教育

 在編導(dǎo)藝考中，編講故事時總是想不到好的矛盾沖突安排，似乎除了誤會和吵架之外沒有更好的方法了。今天中影人就和大家講一下如何在故事中構(gòu)建一個合理的矛盾沖突。

　　編寫故事

　　1.人與人之間的矛盾沖突

 

　　因為故事必然要包含人物，那么人與人之間的矛盾沖突是最為廣泛而又直接的。但是如何去設(shè)置人與人之間的矛盾沖突呢？我們要用到反義詞這個概念。在構(gòu)思的時候去構(gòu)建兩個性格相反的人物，比如貪婪的人與慷慨的人、正直的人與奸猾的人、勤勞的人與懶惰的人、智慧的人與愚鈍的人……具有正面特點的人物和具有反面特點的人物相遇，必然就會產(chǎn)生最直接的矛盾沖突。一旦掌握用對立面去安排沖突的技巧后，考生們就將代表對立的正反兩方面的不同份量加在人物身上，并且通過并列對立的表現(xiàn)，將沖突放在運(yùn)動中去表現(xiàn)的工作就比較容易了。

 

事實上，沒有矛盾，也就沒有生活，沒有世界，沒有作品。我們有取之不盡的互相反義的詞兒，足可應(yīng)付編講故事了。

 

2.人自己的內(nèi)心沖突

 

　　很多考生在安排矛盾沖突的時候往往忽視了這個方面,我們?nèi)祟惐旧砭褪且粋�矛盾綜合體。有時我們渴望一個東西卻又因為各種自身的原因不敢去追尋。比方說我們有時暗戀一個異性，卻由于自身不夠自信的原因又衍生出自卑的心里狀態(tài)，這時，一方面我們想靠近他，一方面我們又極力克制自己不要這要做，往往這時就會發(fā)生很多矛盾沖突。

 

 

3.人與社會環(huán)境之間的矛盾沖突

 

　　我們無時不處于社會之中，這里的社會可以是一個大概念，也可以是具體的。比方說學(xué)生基于學(xué)校，員工基于公司，或者再具體一點，一個品學(xué)兼優(yōu)但是家境困頓的孩子被一所貴族學(xué)校所錄取，原因是這所學(xué)校會提供豐厚的獎學(xué)金，但是這所學(xué)校的很多學(xué)生都是屬于那種家境優(yōu)越卻不求上進(jìn)的學(xué)生，那么這些是個體和社會大環(huán)境之間就會自然衍生出的許多矛盾沖突。

 

　　4.人與自然環(huán)境之間的沖突

 

　　人與自然之間的沖突自古就有。但是往往呢，有時候是人類為了生存或者貪欲去破壞自然，而有時候又會因為大自然的災(zāi)害而讓人類衍生出許多故事。比方說在地震中，一家人或者一群人的具體表現(xiàn)。

 

矛盾沖突其有很多種形式，不僅僅局限于誤會法和吵架法。我們每個人都是矛盾沖突的集中點。善于運(yùn)用自身的矛盾，這樣我們才有取之不盡的想法和思路。

 

 

說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除(QQ:1624823112)，謝謝。

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  • 提高班

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    課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

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    開班時間：在校期間

    課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。

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  • 無憂班

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    課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。

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