主持人的表達(dá)技巧如何訓(xùn)練?
主持人一般是面向場內(nèi)的觀眾以及屏幕前的觀眾,主持人的表達(dá)技巧也是針對工作的特殊項(xiàng)來總結(jié)的。主要包括四個(gè)方面:情景再現(xiàn)、內(nèi)在語、對象感和停連重音。
情景再現(xiàn)是主持人進(jìn)行播音中,最重要的手段,也是相當(dāng)具有重要術(shù)語,當(dāng)然,情景再現(xiàn)也是要在稿件提供的原型基礎(chǔ)上,脫稿講述。
內(nèi)在語其實(shí)是指話里有話、弦外之音的訓(xùn)練,當(dāng)然,要揭示語句本質(zhì)和語言鏈條。表述內(nèi)在語的目的,是為了訓(xùn)練把握內(nèi)在語的能力,是自己思想感情運(yùn)動(dòng)起來;而不是為了表述而表述,內(nèi)在語額把握應(yīng)力求避免朦朧模糊,內(nèi)在語的慨括表述要精確可感,鮮明簡潔,又說服力。
主持人對著屏幕,雖然是“目中無人”的環(huán)境,但是卻要做到“心中有人”的狀態(tài),這樣才能使思想感情處于運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),也是屬于聯(lián)想的技巧。
顧名思義,那就是一種感覺。需要靈氣和反復(fù)的練習(xí)。就像前鋒面對球門可以閉著眼停球射門一樣。具體點(diǎn)呢就是要求你面對冰涼的話筒,說出的話就像面對著活生生的人一樣,讓聽眾覺得你就是在他們耳邊傾訴呢喃或是傾聽關(guān)注。
主持人在語言表達(dá)時(shí),一定要有停頓、有連接,這樣才能更好的傳神達(dá)意,當(dāng)然這也是主持人訓(xùn)練的技巧之一。
別看熒屏上的主持人那么的風(fēng)光,其實(shí)她們也是經(jīng)過自己的努力,以及訓(xùn)練技巧,才達(dá)到這樣的水平。
主持人的工作是面向大眾,說的話是為了所有的聽眾去聽,表達(dá)技巧也是為了說的更加清晰、生動(dòng)、引人注意。情景再現(xiàn),目的是為了將時(shí)間講清楚,讓所有人聽明白,而且聽的津津有味;內(nèi)在語,或者說弦外之音,也是一種語言表達(dá)技巧,有時(shí)候“此時(shí)無聲勝有聲”,用內(nèi)在語來表達(dá),引發(fā)聯(lián)想;對象感,和表演中的無實(shí)物表演類似,雖然眼前只有攝像頭,但是屏幕外的大眾確實(shí)看到主持人跟自己面對面,因此,對象感就是要達(dá)到讓屏幕外的觀眾感覺出主持人在專心跟他們說話;停連、重音是語法表達(dá)中的知識,停連和重音都是為了使表達(dá)更加明確。
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開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
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課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,老師面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。