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播音生自學(xué)播音腔怎么練?

2022-11-20
來(lái)源:中影人教育

  當(dāng)央視主持人開(kāi)口時(shí),對(duì)比自己說(shuō)話的聲音,總會(huì)在想為什么他可以說(shuō)的這么字正腔圓。你要相信你也可以的,那么,播音生自學(xué)播音腔怎么練?小編教你幾招讓你快速學(xué)會(huì)播音腔!

  1,練早功,早功不訓(xùn)練永遠(yuǎn)出不來(lái),如果是男生的話一般會(huì)出的很快,女生的話一般是男生的兩杯時(shí)間,如果肯努力,男生一個(gè)星期就會(huì)有,女生的話可能就是半個(gè)月了。

  2,練習(xí)出播音腔之后,就需要練習(xí) 氣息和元音發(fā)音,也就是aoewyu,讓聲音變得能夠控制,并且圓潤(rùn),久而久之,就能夠發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的播音腔了。

  3、接著是共鳴,共鳴分為頭腔共鳴,鼻腔共鳴,口腔共鳴,喉腔共鳴,胸腔共鳴,腹腔共鳴,盆腔共等等,共鳴想練出來(lái)也比較復(fù)雜,頭腔共鳴用得少,略過(guò)。鼻腔共鳴,可以閉口哼唱“嗯~~”來(lái)練習(xí)。口腔共鳴可以張口唱“啊~”來(lái)練習(xí)。

  胸腔共鳴,需要通過(guò)發(fā)扎實(shí)的“嘿”來(lái)練習(xí)。

  其中,口腔共鳴和胸腔共鳴比較重要,能練出來(lái),大概就有型了。

  接著您說(shuō):“但是總感覺(jué)自己朗讀時(shí)節(jié)奏和韻律不對(duì),還有詩(shī)歌朗誦比賽時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生,不知道該從何做起”這就涉及到深層次的有聲語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)化處理了。四大外部技巧:語(yǔ)氣,節(jié)奏,停連,重音以及三大內(nèi)部技巧,情景再現(xiàn),對(duì)象感,內(nèi)在語(yǔ)。

  4、氣息調(diào)節(jié)

  常用的方式可以通過(guò)口部操的方式進(jìn)行每天的鍛煉,練習(xí)自己 嘴部和舌頭的協(xié)調(diào)性。協(xié)調(diào)程度越高,能夠讓我們的吐字更加 清晰。氣息是發(fā)音的源泉,壓喉和胸腔共鳴要聯(lián)合起來(lái)一起發(fā) 聲。

  一是練氣息下沉,二是練氣息的吸與呼。氣息下沉可以向著遠(yuǎn)方發(fā)一聲悠長(zhǎng)的嘿。想象聲音拋物線出去,在大地上鋪開(kāi)的感覺(jué),注意別壓喉。吸與呼可以練快吸慢呼和慢吸快呼,吸和呼慢的時(shí)候要求氣息均勻,越慢越好。在進(jìn)行上面練習(xí)的時(shí)候,需要運(yùn)用到胸腹式聯(lián)合呼吸法,胸腹式聯(lián)合呼吸法需要單獨(dú)拿出來(lái)練習(xí),就像你練習(xí)武術(shù)要先扎馬步,馬步扎好了,才能練套路。這里胸腹式聯(lián)合呼吸就是馬步,氣息和共鳴就是套路。胸腹式聯(lián)合呼吸法訓(xùn)練比較復(fù)雜,只能告訴你聞花香或一天沒(méi)吃飯聞見(jiàn)肉味的感覺(jué),感受下聞的同時(shí)氣息跑哪里了?是不是和平常不一樣。

  主持人的呼吸方式往往與普通人的呼吸方式有所不同,因?yàn)槁殬I(yè)的需要,需要一定程度的氣息控制與發(fā)聲技巧,從專業(yè)角度講,我們講究情、聲、氣的結(jié)合,氣息為動(dòng)力,聲音為載體,如果對(duì)于氣息和聲音無(wú)控制的話,那么對(duì)于稿件及文字的處理就會(huì)不盡人意。

  人的呼吸有3種基本方式:腹式呼吸、胸式呼吸與胸腹聯(lián)合式呼吸。

  對(duì)于播音專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),胸腹式聯(lián)合呼吸法,是我們必須要學(xué)會(huì)的呼吸方式,是所有處理稿件方式的基礎(chǔ)。那么胸腹式聯(lián)合呼吸法的訓(xùn)練方式,“胸腹聯(lián)合式呼吸”是橫膈升降與胸廓擴(kuò)張收縮相結(jié)合的呼吸方式。這種呼吸方式在日常生活中并不經(jīng)常使用,對(duì)許多人來(lái)說(shuō),這種呼吸方式需要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練才能有意識(shí)地使用。胸腹聯(lián)合式呼吸可以滿足播音氣息量大、進(jìn)氣快和發(fā)音時(shí)間長(zhǎng)的需要,是播音員和主持人應(yīng)當(dāng)掌握的基本呼吸技巧。胸腹聯(lián)合式呼吸是胸式呼吸和腹式呼吸相結(jié)合的呼吸方式。這種結(jié)合并不是簡(jiǎn)單的相加,它利用腹式呼吸吸氣量大和胸式呼吸的補(bǔ)氣作用,盡可能加大吸氣量,呼氣時(shí),則利用適當(dāng)?shù)目刂剖侄,保持呼氣的均勻,增加發(fā)音時(shí)間。那么這種針對(duì)播音主持專業(yè)所適用的訓(xùn)練,分為呼氣和吸氣。

  三、字音的糾正

  日常生活中,容易對(duì)平翹舌音和前后鼻音忽視,造成讀音相 近,導(dǎo)致發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。在每天可以有意識(shí)去讀一些新聞稿件或 者是詩(shī)詞的朗讀,聽(tīng)普通話錄音,提高自己的音準(zhǔn)

  四、繞口令

  繞口令的目的是為了提高自己語(yǔ)言表達(dá)能力,也是鍛煉的基本 功,同時(shí)能夠?qū)ν伦智逦矫孢M(jìn)行改善。


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  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂班

    開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開(kāi)班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。