高中走藝考到底好不好?
一般說來在讀高中的時(shí)候走藝考這條線,有兩種類型的考生才會(huì)走這條線,一種是確實(shí)對(duì)某種藝術(shù)體育之類的比較喜歡,一種就是確實(shí)成績(jī)不是很理想,否則一般都是走普通高考,至于走藝考這條線到底好不好?
一、到底藝考好還是正常高考好
1、藝考和正常高考哪個(gè)好,沒有定論,只能具體情況具體分析。對(duì)于成績(jī)?cè)趯?扑剑茈y提升成績(jī),并 且又想考上本科的高三學(xué)生來說,是可以嘗試一下藝考的,但是藝考也并不是一蹴而就的,學(xué)習(xí)藝術(shù)需要 時(shí)間,同時(shí)也是需要一定天賦的。
2、藝考各大專業(yè),對(duì)于考生的專業(yè)要求都比較高,比如美術(shù),對(duì)學(xué)生的基本功的要求很高,不是一個(gè)月幾 個(gè)月就能學(xué)成的,不光需要勤奮,還必須通過時(shí)間的積累才能取得好的成績(jī)。
3、都說藝術(shù)來源于興趣,在有興趣的前提下選擇藝考,等于給自己多一次求學(xué)的機(jī)會(huì)。
4、藝術(shù)考生除了參加藝術(shù)類考試外,還需要參加高考,必須專業(yè)和文化都雙雙通關(guān),才有可能被藝術(shù)類院 校錄取。
5、另外學(xué)藝術(shù)是需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的,藝術(shù)專業(yè)的培訓(xùn)都不便宜,同時(shí)進(jìn)入大學(xué)的學(xué)費(fèi)也比文化專業(yè)生 的要貴,所以需要根據(jù)自己的勢(shì)力進(jìn)行衡量。
6、復(fù)習(xí)模式
藝術(shù)生在高三上半年要參加專業(yè)課集訓(xùn),1-3月份要參加專業(yè)課考試,所以高三上半年 基本上是沒有時(shí)間學(xué)文化課的。而文化生在高三通常有一輪、二輪、三輪、沖刺的四個(gè) 復(fù)習(xí)階段,當(dāng)藝術(shù)生回校后,文化生已經(jīng)進(jìn)入了高考沖刺的復(fù)習(xí)階段。加上,藝術(shù)生文 化課的基礎(chǔ)又比較薄弱,所以,藝術(shù)生不能完全照搬文化生的復(fù)習(xí)模式。
7、教材不同
進(jìn)入高三后,高中階段的基本知識(shí)已經(jīng)學(xué)完,在選用復(fù)習(xí)資料上藝術(shù)生和文化生又有了 本質(zhì)的區(qū)別。由于藝術(shù)生的基礎(chǔ)差,像平時(shí)文化生常用的53、38套這類偏難的復(fù)習(xí)資料 是不適用藝術(shù)生的,藝術(shù)生專用的文化課復(fù)習(xí)教材是藝考生文化課百日學(xué)案。
8、藝術(shù)生=文化生文化生≠藝術(shù)生
如果藝術(shù)生在藝考中失利,沒能拿到專業(yè)合格證,同樣可以在填報(bào)志愿的時(shí)候以文化生 的身份報(bào)考文化類專業(yè),這就是我們平時(shí)說的藝術(shù)類考生可以兼報(bào)普通文理類專業(yè)。這 其實(shí)是作為藝術(shù)生最大的優(yōu)勢(shì),等于是有了兩次高考機(jī)會(huì),并且多了一個(gè)低分沖名校的 機(jī)會(huì)。當(dāng)然,如果要兼報(bào)普通文理類專業(yè),前提是你的文化課要夠好,否則也是無濟(jì)于 事的。
二、高考走藝術(shù)的利與弊
1、利
對(duì)于成績(jī)只上兩本或想讀一本或重本的學(xué)生,家庭條件允許的學(xué)生可以選擇參加藝術(shù)高考。天生就喜歡藝 術(shù)的考生,也可以通過走藝術(shù)生之路來滿足對(duì)藝術(shù)的追求和夢(mèng)想。因?yàn)槎啻螌W(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多,藝術(shù)類專業(yè) 在填寫志愿時(shí),提前被統(tǒng)一錄取了。藝術(shù)是一種愛好,從小就喜歡藝術(shù),想試試能不能考上,因?yàn)槟撤N原 因,考生沒有自己理想的大學(xué),報(bào)名的時(shí)候,也可以報(bào)普通高考志愿。
2、弊
藝考生非常累,既要學(xué)文化課,又要學(xué)自己的專業(yè)課。如果不能適應(yīng)這種強(qiáng)度的學(xué)習(xí)模式,可能會(huì)適得其 反。其次學(xué)習(xí)藝術(shù)參加藝術(shù)訓(xùn)練,一定會(huì)影響文化課的學(xué)習(xí)。好在藝術(shù)考試結(jié)束后,還有三個(gè)多月的時(shí)間 復(fù)習(xí)文化課,成績(jī)一定會(huì)受到一些影響,所以最后三個(gè)月要好好把握。最后是費(fèi)用問題,學(xué)習(xí)藝術(shù)的費(fèi)用 非常大,如果沒有經(jīng)濟(jì)支撐,還是很麻煩的。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
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課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记埃槍(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。