芭蕾舞考級(jí)哪個(gè)最權(quán)威?


眾所周知,學(xué)習(xí)芭蕾什么的也會(huì)有證書,還有各種舞蹈考級(jí),那么,芭蕾舞考級(jí)哪個(gè)最權(quán)威?
芭蕾考級(jí)證書哪家權(quán)威
舞蹈考級(jí)證書只是一個(gè)行業(yè)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),不能做為國(guó)家級(jí)標(biāo)準(zhǔn)來使用。目前階段國(guó)家認(rèn)可的
舞蹈證書有:
一、北京舞蹈學(xué)院舞蹈考級(jí)證
二、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)考級(jí)證
三、各地方協(xié)會(huì)或團(tuán)體組織的舞蹈證書
中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)的考級(jí)證書最權(quán)威。
中國(guó)最權(quán)威、最專業(yè)的國(guó)家級(jí)考級(jí)中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)是中國(guó)文化部批準(zhǔn)的國(guó)家級(jí)跨省考級(jí)機(jī)構(gòu),是全國(guó)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)中心監(jiān)制的國(guó)家級(jí)最高權(quán)威舞蹈考級(jí)機(jī)構(gòu)由著名理論家、博士生導(dǎo)師馮雙白先生親自擔(dān)任教材主編,集中全國(guó)最優(yōu)秀的舞蹈編導(dǎo)和教育專家精心編制,全國(guó)最優(yōu)秀的教師組成最具權(quán)威性的考官隊(duì)伍。
全國(guó)通用,行業(yè)認(rèn)可,權(quán)威師資認(rèn)證所有授課教師均經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn),通過嚴(yán)格學(xué)習(xí)考試的教師將獲得中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)“中國(guó)舞蹈考級(jí)”教師資格證書及行業(yè)“注冊(cè)舞蹈教師”證書。“注冊(cè)舞蹈教師”資質(zhì)是代表一定教學(xué)水準(zhǔn)的行業(yè)性認(rèn)證。
通過中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)開辦師資培訓(xùn)及考試,以網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證、公告、推介等方式,介紹每一位注冊(cè)教師,達(dá)到推動(dòng)舞蹈教師規(guī)范化進(jìn)程這一目標(biāo)。為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)保障。最具影響力、號(hào)召力的專業(yè)團(tuán)體,擁有最堅(jiān)實(shí)、最廣泛的群眾基礎(chǔ)。
中國(guó)芭蕾舞教育學(xué)會(huì)(Chinese Ballet Education Association,縮寫CBEA)是聯(lián)合國(guó)教科文組織(UNESCO)下屬國(guó)際舞蹈委員會(huì)(International Dance Council,縮寫CID)的會(huì)員單位。為了讓芭蕾舞的社會(huì)化教育培訓(xùn)適應(yīng)新時(shí)代的需求,中國(guó)芭蕾舞教育學(xué)會(huì)考級(jí)中心在國(guó)際舞蹈委員會(huì)的支持下,結(jié)合中國(guó)芭蕾舞教育培訓(xùn)的實(shí)際情況,推出了適合中國(guó)國(guó)情的芭蕾舞考級(jí)體系。該體系既傳承了古典芭蕾舞的精髓,又融合了現(xiàn)代芭蕾的元素,并綜合考慮中國(guó)人的身體特征,進(jìn)行了有針對(duì)性的改革與創(chuàng)新。
資格認(rèn)證優(yōu)勢(shì)。為保證考級(jí)水平,CBEA考級(jí)輔導(dǎo)教師均經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)與選拔,通過考核的教師將獲得中國(guó)芭蕾舞教育學(xué)會(huì)“中國(guó)芭蕾舞考級(jí)”師資證書及“國(guó)際芭蕾舞注冊(cè)教師”證書!皣(guó)際芭蕾舞注冊(cè)教師”資質(zhì)是通向國(guó)際芭蕾舞臺(tái)的專業(yè)資格證。通過中國(guó)芭蕾舞教育學(xué)會(huì)開辦的師資培訓(xùn)與考核,以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)認(rèn)證、CBEA官方公告、CID資深會(huì)員推介等方式,確保每一位教師的資格認(rèn)證與教學(xué)水準(zhǔn)。
國(guó)際化團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)。中國(guó)芭蕾舞教育學(xué)會(huì)考級(jí)中心得到了國(guó)際舞蹈委員會(huì)國(guó)際化團(tuán)隊(duì)的大力支持,集中了全球最優(yōu)秀的芭蕾舞編導(dǎo)、表演藝術(shù)家、教育家和理論家,教材編寫的質(zhì)量和水準(zhǔn)既有國(guó)際水準(zhǔn),又與中國(guó)實(shí)際緊密結(jié)合。來自國(guó)際芭蕾舞教育界殿堂級(jí)學(xué)院-俄羅斯瓦崗諾娃芭蕾舞學(xué)院和英國(guó)皇家舞蹈學(xué)院的教育家親自編寫的芭蕾舞教材,以及經(jīng)過這一教學(xué)體系培養(yǎng)出來的具有國(guó)際視野和水準(zhǔn)的教師組成的考官隊(duì)伍,共同推動(dòng)芭蕾舞在中國(guó)的發(fā)展。
體系化考級(jí)優(yōu)勢(shì)。CBEA考級(jí)中心根據(jù)學(xué)員年齡和水平的不同,將CBEA體系的考級(jí)分成10個(gè)等級(jí)。
舞蹈考級(jí)有什么用:
舞蹈考級(jí)是舞蹈教育的重要組成部分,內(nèi)容豐富,形式多樣,在培養(yǎng)考級(jí)人員的舞蹈表演技能的同時(shí)還可以拓展視野,陶冶情操,樹立自信,增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),對(duì)促進(jìn)參加考級(jí)人員的全面發(fā)展具有十分重要的意義。是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)成果的一個(gè)重要途徑,是普及社會(huì)藝術(shù)教育提高國(guó)民素質(zhì)的一種重要手段。
少兒舞蹈考級(jí)主要是培養(yǎng)孩子們的毅力與吃苦耐勞的精神,以便改掉做事半途而廢,輕易放棄既定目標(biāo)的壞習(xí)慣。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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提高班
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開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

