美國百老匯音樂劇導(dǎo)演Blair Wade Bybee來訪中央戲劇學(xué)院
據(jù)悉6月22日,百老匯音樂劇導(dǎo)演Blair Wade Bybee受中央戲劇學(xué)院導(dǎo)演系邀請,上午在昌平校區(qū)與導(dǎo)演系2015級本科班的老師及同學(xué)們開展了關(guān)于音樂劇導(dǎo)演創(chuàng)作的講座,下午與導(dǎo)演系主任姜濤、副主任王良波及楊碩、王婷婷、霍櫻三位教師就如何培養(yǎng)音樂劇導(dǎo)演的相關(guān)問題開展了座談。并在座談后觀看了2015級導(dǎo)演本科班學(xué)生的歌舞表演,就音樂劇的表演做了示范和指導(dǎo)。
Blair Wade Bybee,百老匯資深音樂劇導(dǎo)演、編舞,畢業(yè)于美國密蘇里州塔基奧大學(xué),獲得舞蹈藝術(shù)和戲劇文學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。作為導(dǎo)演、編舞的工作已經(jīng)在區(qū)域和國際上得到學(xué)院戲劇和舞協(xié)的認(rèn)可,獲得《舞蹈雜志》頒發(fā)的“年度年輕編舞”獎。他導(dǎo)演和表演過的作品包括:《巴瑞·曼尼洛的卡巴萊歌舞表演》、《舞出我天地》、《美少女拉拉隊(duì)-音樂劇》、《發(fā)膠》、《魔法黑森林》、《歌舞青春》、《Anything Goes》、《福音》、《為你瘋狂》、《吉普賽人》、《第四十二街》等。曾在北達(dá)科他大學(xué)、密蘇里州塔基奧大學(xué)、芝加哥哥倫比亞學(xué)院和中央華盛頓大學(xué)教授音樂劇和舞蹈,在Grandstreet劇院和愛達(dá)荷州夏日劇組擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)、紐約的Arts Quest劇院擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)。
此次講座主要圍繞如何成為一名專業(yè)的音樂劇導(dǎo)演展開,通過音樂劇的發(fā)展歷史入手,告知大家如何作為一名音樂劇導(dǎo)演來看待音樂劇,以“五個W”守則引出在音樂劇開始排練前導(dǎo)演的前期工作該如何構(gòu)思,題材的不同直接決定了一部音樂劇的基調(diào),而這部音樂劇本身的原則即為導(dǎo)演所應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。在講座的過程中,Blair導(dǎo)演繪聲繪色地舉例說明,還以《Pinball Wizard》為例讓同學(xué)們切身體驗(yàn)音樂劇的獨(dú)特魅力,明白音樂劇的本質(zhì)。不同的本質(zhì)決定了如何更好的選擇演唱、舞蹈、表演這些元素來展現(xiàn)劇本,讓其成為一個完整、統(tǒng)一的音樂劇。
在下午的座談中,導(dǎo)演系教師主要就如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作音樂劇的能力,與美國的一些藝術(shù)院校進(jìn)行了課程設(shè)置上的橫向比較和參考。Blair導(dǎo)演表示中戲?qū)а菹档幕A(chǔ)教學(xué)課程安排非?茖W(xué)合理,對于拓展培養(yǎng)其他劇種導(dǎo)演能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他介紹,在美國培養(yǎng)音樂劇導(dǎo)演的課程,除基礎(chǔ)導(dǎo)演課,通常分為三大類,表演、聲樂、舞蹈,而舞蹈又分為舞蹈技巧課和編舞課。教學(xué)方式為分組教學(xué),或以各個專業(yè)聯(lián)合排演劇目的工作坊方式開展。最后,就課程具體內(nèi)容和教學(xué)方式展開了討論,Blair也提出將為導(dǎo)演系提供教材和其他教學(xué)資料。
導(dǎo)演系已正式邀請Blair導(dǎo)演于下學(xué)期為2015級開辦音樂劇工作室,讓學(xué)生們對音樂劇表演樣式、導(dǎo)演方法得到更為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),并表達(dá)了能夠與Blair進(jìn)行更深層次交流的希望。
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提高班
開班時間:滾動開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間:滾動開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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