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中日韓“亞洲校園計(jì)劃”項(xiàng)目在中國(guó)傳媒大學(xué)開展

2017-07-17
來(lái)源:中影人教育

        7月10日,由中國(guó)傳媒大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)、韓國(guó)藝術(shù)綜合大學(xué)三校聯(lián)合實(shí)施的“亞洲校園計(jì)劃”國(guó)際合作項(xiàng)目在中國(guó)傳媒大學(xué)拉開帷幕。 

       “亞洲校園計(jì)劃”項(xiàng)目隸屬我國(guó)教育部,系中日韓領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議達(dá)成共識(shí),旨在通過(guò)三國(guó)高校間多種形式的交流項(xiàng)目,促進(jìn)三國(guó)合作及學(xué)生交流,為培養(yǎng)亞洲新一代杰出人才做貢獻(xiàn)。2016年11月,中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)部上報(bào)的“中日韓動(dòng)漫國(guó)際合作課程”項(xiàng)目經(jīng)過(guò)國(guó)際公開遴選、聯(lián)合評(píng)審,入選“亞洲校園計(jì)劃”。該合作課程包括Co-Work動(dòng)畫聯(lián)合創(chuàng)作、動(dòng)漫創(chuàng)作課程交流、大師課程、高層論壇等,并于2017年在三國(guó)三校實(shí)施。 

       今年2月,中國(guó)傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)部動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院選派五名本碩博學(xué)生赴韓國(guó)藝術(shù)綜合大學(xué)參加了為期半個(gè)月的VR(虛擬現(xiàn)實(shí))工作坊,創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)順利完成創(chuàng)作任務(wù),作品《獨(dú)酌桃花潭》獲得了中日韓三方的一致好評(píng)。 

 韓國(guó)藝術(shù)綜合大學(xué)VR工作坊 .jpg

韓國(guó)藝術(shù)綜合大學(xué)VR工作坊

       今年5月,三國(guó)三校學(xué)生在日本東京藝術(shù)大學(xué)分別組成團(tuán)隊(duì),開始了動(dòng)畫聯(lián)合創(chuàng)作的選題、腳本等前期準(zhǔn)備工作。在此次Co-Work動(dòng)畫聯(lián)合創(chuàng)作中,除了動(dòng)畫學(xué)院的師生會(huì)同日韓師生進(jìn)行動(dòng)畫創(chuàng)作外,藝術(shù)學(xué)部音樂(lè)與錄音學(xué)院的張一龍老師所率領(lǐng)的音樂(lè)制作團(tuán)隊(duì)也積極參與,為中日韓動(dòng)畫創(chuàng)作專門提供音樂(lè)、音效方面的教學(xué)與支持。 

       7月10日至24日中日韓三校師生首次齊聚中國(guó)傳媒大學(xué),不僅將完成五部實(shí)驗(yàn)動(dòng)畫片的創(chuàng)作,舉辦優(yōu)秀動(dòng)畫作品展映,期間還面向全校師生開設(shè)由東京藝術(shù)大學(xué)伊藤有壱教授主講的《定格動(dòng)畫在日本》、韓國(guó)藝術(shù)綜合大學(xué)李廷旼教授主講的《動(dòng)畫的娛樂(lè)與未來(lái)》、中國(guó)傳媒大學(xué)王雅平教授主講的《中國(guó)畫與動(dòng)畫》等動(dòng)畫大師課程。 

伊藤有壱教授的大師課程 .jpg 

伊藤有壱教授的大師課程

       在7月10日下午的活動(dòng)歡迎見面會(huì)上,來(lái)自三個(gè)國(guó)家、三所大學(xué)的指導(dǎo)教師及學(xué)生們分別進(jìn)行了自我介紹。現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍、掌聲迭起、笑聲不斷,每位師生都對(duì)此次活動(dòng)抱以熱烈的期待,并表示將以十足的動(dòng)力投入Co-Work的學(xué)習(xí)創(chuàng)作中。 

三校見面歡迎會(huì)及Co-Work創(chuàng)作 .jpg 

三校見面歡迎會(huì)及Co-Work創(chuàng)作

       依托教育部“亞洲校園計(jì)劃”“中日韓動(dòng)漫國(guó)際合作課程”建設(shè),中國(guó)傳媒大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)、韓國(guó)藝術(shù)綜合大學(xué)三校將結(jié)為友好戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,為開發(fā)國(guó)際聯(lián)合課程、探索新的國(guó)際化人才培養(yǎng)模式、開展共同課題聯(lián)合攻關(guān)研究以及增進(jìn)學(xué)術(shù)交流搭建重要平臺(tái)。 

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  • 提高班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

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    課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2025年的考試押題,模擬測(cè)試等。

  • 無(wú)憂班

    開班時(shí)間:滾動(dòng)開班

    課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時(shí)間:在校期間

    課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。