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上海戲劇學院2017年藝術類本科各專業(yè)錄取分數(shù)線

2017-07-16
來源:中影人教育

上海戲劇學院2017年藝術類本科各專業(yè)錄取分數(shù)線

專業(yè)

文化折算成績

語文(150制)

專業(yè)最低分

合成最低分

表演(戲劇影視)

461.87

 

73.43

 

表演(音樂劇)

411.68

 

80.27

 

戲劇影視導演

544.55

90

137.6

 

戲劇影視文學

704.85

90

227.3

1276.66

戲劇影視文學[新概念獲獎]

524.75

90

153.8

1127.75

戲劇影視美術設計(舞臺設計)

592.81

 

363.43

644.54

戲劇影視美術設計(燈光設計)

599.01

 

346.71

634.19

戲劇影視美術設計(服裝與化妝設計)

577.84

 

351

652.41

戲劇影視美術設計(舞臺設計)[新疆預科]

275

 

380.1

503.85

戲劇影視美術設計(燈光設計)[新疆預科]

267

 

377.4

498.45

戲劇影視美術設計(服裝與化妝設計)[新疆預科]

277

 

377.7

502.35

數(shù)字媒體藝術

614.56

 

415.21

1063.81

播音與主持藝術

525.73

90

71.77

 

廣播電視編導

663.37

90

224.4

1241.9

影視攝影與制作

511.86

90

225.4

 

表演(京劇)

266.54

 

75.57

 

表演(戲曲音樂)

395.21

 

74.1

 

表演(木偶)

393.71

 

82.4

 

戲劇影視導演(戲曲)

465.57

90

112

 

作曲與作曲技術理論(戲劇戲曲音樂設計與制作)

448.02

 

312.34

444.4

舞蹈表演(芭蕾舞)

321.86

 

68.2

 

舞蹈表演(中國舞)

291.35

 

65.4

 

舞蹈表演(國標舞)

320.36

 

70.8

 

舞蹈編導

375.78

 

73.6

 

舞蹈編導[內蒙委培]

252

 

65

 

注:

1、文化折算成績按:原始文化分/各省市普通類一本線*750計算。

(上海、山東、海南以“自主招生控制分數(shù)線”、浙江以“一段線”代替“普通類一本線”參與折算。)

2、委培、預科專業(yè)的文化分不折算。

3、校考合格且文化成績達到所在省市普通類本科第一批次要求,不受專業(yè)最低分限制,優(yōu)先錄取,如有單科要求,語文不得低于90分(150分制)。

4、除表演(京。、舞蹈表演專業(yè)外,考生高考文化成績不得低于所在省市藝術類同科類本科最低分數(shù)線。

5、各專業(yè)錄取最低分數(shù)線以全國錄取結束后為準。

 

上海戲劇學院招生與畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室

2017年7月

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  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:滾動開班

    課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。