2014年國家大劇院經(jīng)典藝術(shù)講堂走進(jìn)國戲


為普及中西歌劇藝術(shù)知識(shí),提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力,2014年5月22日晚,“2014年國家大劇院經(jīng)典藝術(shù)講堂——百場歌劇普及活動(dòng)”走出大劇院,來到中國戲曲學(xué)院綜合樓多功能廳,應(yīng)邀為音樂系全體學(xué)生帶來一場以“從《白毛女》到《茶花女》——東西方歌劇對比”為題的學(xué)術(shù)講座。
本次講座的主講嘉賓是來自中央歌劇院的女高音歌唱家、國家一級演員、中國音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員、文化部青聯(lián)委員尤泓斐老師。尤泓斐老師于1996年畢業(yè)于中國音樂學(xué)院,先后師從于郝季華教授、張牧教授、欒峰教授。如今,尤泓斐已經(jīng)成功飾演了16部中外歌劇女主角,能夠充分駕馭中西方歌劇的音樂風(fēng)格,并多次獲得國內(nèi)外重要獎(jiǎng)項(xiàng),在歌劇表演方面具有極高造詣。由她出演的中國經(jīng)典歌劇《白毛女》在繼承的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新,在人民大會(huì)堂上演時(shí)受到一致好評,被大家親切稱為第四代“喜兒”。為了讓學(xué)生增進(jìn)對歌劇的了解與喜愛,尤老師用講解陳述、現(xiàn)場互動(dòng)與歌劇片段欣賞相結(jié)合的獨(dú)特方法將歌劇的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致,將大家?guī)氲礁鑴〉拿烂钍澜纭?/p>
講座上,尤泓斐老師以音樂為線索,引導(dǎo)式地介紹歌劇的歷史及發(fā)展,介紹觀看歌劇的基本禮儀,講解歌劇的內(nèi)在含義。她配合講座現(xiàn)場演唱了多首歌劇唱段,深入淺出地講述了自己演出東西方歌劇的故事,分享了把握東西方歌劇特色的經(jīng)驗(yàn),闡述了東西方文化藝術(shù)在發(fā)展中融為一體的歷史進(jìn)程。在她的講解下,音樂系學(xué)生觀看了經(jīng)典歌劇《茶花女》和《白毛女》片段,以此對比東西方歌劇,使學(xué)生們直觀地領(lǐng)略到歌劇藝術(shù)的博大精深。講座期間,尤泓斐老師進(jìn)行了大量的問答環(huán)節(jié)和現(xiàn)場表演互動(dòng)環(huán)節(jié),并全程使用自然人聲與學(xué)生交流,消除了話筒中聲音與聽眾產(chǎn)生的隔閡,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。學(xué)生們積極提問、踴躍發(fā)言,并大膽上臺(tái)體驗(yàn)歌劇表演,現(xiàn)場氣氛活躍,笑聲連連,掌聲不斷。
此次講座在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。講座將趣味性和知識(shí)性融為一體,使現(xiàn)場同學(xué)受益匪淺。在尤泓斐老師的啟發(fā)下,學(xué)生對歌劇藝術(shù)有了更加濃厚的興趣和更深層次的理解。同學(xué)們紛紛表示,希望今后能夠親自走進(jìn)歌劇院,聆聽歌劇,感受歌劇的無窮魅力。
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提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對2025年的考試押題,模擬測試等。
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無憂班
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課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對一,老師面對面,采用個(gè)性化教學(xué),針對學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

