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     自2002年啟動(dòng)產(chǎn)業(yè)改革以來(lái)，中國(guó)電影取得了令人矚目的成就，在基本完成電影大國(guó)建設(shè)的基礎(chǔ)上，正加快向電影強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。在宏偉目標(biāo)面前，電影人清醒地認(rèn)識(shí)到，中國(guó)電影業(yè)正面臨著對(duì)內(nèi)滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求、對(duì)外提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的雙重挑戰(zhàn)。要實(shí)現(xiàn)電影產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展與繁榮，在大力推進(jìn)數(shù)字影院及銀幕、高新技術(shù)格式電影、云技術(shù)傳輸與存儲(chǔ)等硬指標(biāo)建設(shè)的同時(shí)，更要加強(qiáng)“軟件”建設(shè)，全面提高國(guó)產(chǎn)電影質(zhì)量，促進(jìn)優(yōu)秀作品的社會(huì)訴求與市場(chǎng)回應(yīng)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。

    作為中國(guó)唯一、亞洲最大、世界知名的電影專業(yè)院校，北京電影學(xué)院在新中國(guó)電影發(fā)展史上一直以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)相長(zhǎng)、實(shí)踐為先的學(xué)院派風(fēng)格著稱。今天，面對(duì)民族電影改革之機(jī)，胸懷中國(guó)電影文化傳承之任，立足建校60余年的優(yōu)良傳統(tǒng)與豐富成果，放眼電影強(qiáng)國(guó)建設(shè)全局，北京電影學(xué)院將充分發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，全力打造電影人才培養(yǎng)、文化大片制作和權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選的學(xué)院派陣地。

    培養(yǎng)人才 夯實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)

    要建設(shè)具有中國(guó)特色的電影強(qiáng)國(guó)，要使中國(guó)電影扎根本土走向世界，教育是基礎(chǔ)，人才是關(guān)鍵。當(dāng)下中國(guó)電影業(yè)的蓬勃發(fā)展，對(duì)電影人才的數(shù)量和層次日益提出更高要求。

    自1950年建校以來(lái)，北京電影學(xué)院一直被譽(yù)為“中國(guó)電影人才的搖籃”。她培養(yǎng)的第四代、第五代、第六代和新生代電影人，擔(dān)綱改革開(kāi)放30余年來(lái)的中國(guó)當(dāng)代電影進(jìn)程，以獨(dú)具中國(guó)特色的敘事風(fēng)格、影像表達(dá)和美學(xué)訴求在國(guó)際上享有盛譽(yù)。而現(xiàn)在，肩負(fù)著重振學(xué)院派重任的北京電影學(xué)院，更加自覺(jué)地認(rèn)識(shí)到，唯有“養(yǎng)大氣、育大師”，培養(yǎng)具有師承性和權(quán)威性的電影人才，才能把電影強(qiáng)國(guó)建設(shè)和電影文化發(fā)展落到實(shí)處。

    今天的電影教育界對(duì)兩類人才的培養(yǎng)尤為迫切。一類是電影職業(yè)通才，大學(xué)教育是通才教育，在電影這一具有藝術(shù)與技術(shù)雙重屬性的特殊領(lǐng)域也概莫外焉；另一類是全方位復(fù)合型高端人才，包括既具備電影藝術(shù)創(chuàng)造能力又熟悉電影科技運(yùn)用的高素質(zhì)創(chuàng)作人才，既掌握新技術(shù)又能帶動(dòng)電影科技進(jìn)步的專業(yè)技術(shù)人才，既深諳電影產(chǎn)業(yè)規(guī)律又熟悉國(guó)際傳播娛樂(lè)業(yè)市場(chǎng)的管理人才，以及，既具有高屋建瓴的深厚學(xué)養(yǎng)又熟悉電影創(chuàng)作實(shí)踐的理論人才。

    人才培養(yǎng)離不開(kāi)教育環(huán)境的氛圍和土壤。北京電影學(xué)院以學(xué)者云集、學(xué)風(fēng)濃郁、學(xué)力強(qiáng)勁為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)術(shù)訓(xùn)練和學(xué)術(shù)研討；與國(guó)家新聞出版廣電總局、教育部和北京市共同搭建人才培養(yǎng)平臺(tái)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合推動(dòng)人才孵化；加強(qiáng)電影人才的藝術(shù)觀教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，樹(shù)立以人為本的職業(yè)操守；積極爭(zhēng)取、籌劃具體項(xiàng)目，為廣大教師提供發(fā)展機(jī)會(huì)，形成學(xué)院和教師共同發(fā)展的良性循環(huán)，同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生參與實(shí)踐，讓他們未出校門(mén)即成為掌握熟練創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)通才。

    推動(dòng)創(chuàng)作 完善制作平臺(tái)

    當(dāng)前，我國(guó)電影產(chǎn)業(yè)快速深化發(fā)展的同時(shí)，電影文化建構(gòu)的不完善問(wèn)題也日益凸顯出來(lái)�？傮w低位運(yùn)行的國(guó)產(chǎn)電影質(zhì)量與電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭之間仍存在諸多不相適應(yīng)之處。尤其在全球化時(shí)代的今天，在進(jìn)口大片的強(qiáng)勢(shì)擠壓下，全方位提振中國(guó)電影創(chuàng)制能力，是擺在電影人面前的主要任務(wù)。

    回望百余年光影流轉(zhuǎn)，藝術(shù)與商業(yè)是促進(jìn)電影發(fā)展相輔相成、缺一不可的兩大動(dòng)力。北京電影學(xué)院具有深厚的藝術(shù)電影創(chuàng)制傳統(tǒng)，直屬的青年電影制片廠是張藝謀、陳凱歌等第五代影人處女作《小院》、《結(jié)婚》的孕育之地，出品了以《櫻》、《靜靜的瑪尼石》為代表的多部?jī)?yōu)秀作品，曾獲諸多國(guó)內(nèi)國(guó)際重大獎(jiǎng)項(xiàng)。70余年前，毛澤東同志在延安文藝座談會(huì)上曾經(jīng)指出，文藝工作者要站在無(wú)產(chǎn)階級(jí)和人民大眾的立場(chǎng)。今天，時(shí)代賦予這一論斷以新的意義，這也決定了學(xué)院派不能矜持地守著孤寂的象牙塔固步自封。新形勢(shì)下，學(xué)院適時(shí)提出了“懷大眾、拍大片”的創(chuàng)作理念，堅(jiān)守青年電影制片廠建廠以來(lái)的文化血脈，計(jì)劃分三步將青年電影制片廠打造成為優(yōu)秀作品的創(chuàng)制基地：

    第一步，重點(diǎn)推動(dòng)兩類作品創(chuàng)制，一類是“接地氣、有人氣”的中小成本電影作品，另一類是中國(guó)大地上誕生的，具備中國(guó)特色、展示中國(guó)氣勢(shì)、創(chuàng)立中國(guó)學(xué)派的文化大片。通過(guò)在校師生創(chuàng)制的、具有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的電影作品，帶動(dòng)國(guó)產(chǎn)電影作品質(zhì)量的整體提升。

    第二步，走合作拍片的道路，激活青年電影制片廠的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，重振其品牌影響。廣泛借力國(guó)家政府部門(mén)、相關(guān)兄弟單位和民營(yíng)企業(yè)，補(bǔ)青年電影制片廠之缺，按照合作“拍大片”的思路，不斷探索創(chuàng)新學(xué)院拍片機(jī)制，為在校師生積極搭建創(chuàng)作平臺(tái)。

    第三步，建立北京電影學(xué)院創(chuàng)作基金，鼓勵(lì)和幫助在校師生進(jìn)行創(chuàng)作。通過(guò)校友會(huì)獲取廣大具有深厚社會(huì)資源的校友支持，設(shè)立基金和獎(jiǎng)金，為在校師生解決后顧之憂。

    電影產(chǎn)業(yè)改革十余年來(lái)，商業(yè)大片的創(chuàng)作與營(yíng)銷逐漸完善。我們要像近十年來(lái)培育中國(guó)本土商業(yè)大片那樣，有意識(shí)地引導(dǎo)文化大片的創(chuàng)作生產(chǎn)，帶動(dòng)中國(guó)電影質(zhì)量的整體提升，走上量質(zhì)協(xié)調(diào)的可持續(xù)道路。

    設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng) 健全評(píng)價(jià)體系

    學(xué)院獎(jiǎng)是代表學(xué)院派藝術(shù)導(dǎo)向的評(píng)獎(jiǎng)機(jī)制，一般由行業(yè)協(xié)會(huì)或者電影專業(yè)院校主辦，其精神內(nèi)核為“權(quán)威”和“學(xué)術(shù)”，獨(dú)立于商業(yè)因素之外。世界上多個(gè)電影大國(guó)和電影強(qiáng)國(guó)均設(shè)有自己的學(xué)院獎(jiǎng)，許多學(xué)院獎(jiǎng)還是國(guó)家電影藝術(shù)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。如美國(guó)電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院頒發(fā)的奧斯卡金像獎(jiǎng)，英國(guó)電影與電視藝術(shù)學(xué)院主辦的英國(guó)電影學(xué)院獎(jiǎng)，日本電影學(xué)院獎(jiǎng)協(xié)會(huì)主辦的日本電影學(xué)院獎(jiǎng)。遺憾的是，當(dāng)前我國(guó)并無(wú)學(xué)院獎(jiǎng)。

    中國(guó)電影業(yè)的發(fā)展現(xiàn)實(shí)，迫切需要建立學(xué)術(shù)性、權(quán)威性的學(xué)院獎(jiǎng)。學(xué)院獎(jiǎng)有助于改善中國(guó)現(xiàn)有的電影評(píng)獎(jiǎng)機(jī)制，對(duì)那些體現(xiàn)家國(guó)民族情懷、具有較高文化含量、藝術(shù)價(jià)值獨(dú)特新穎的藝術(shù)影片的甄選，將有助于拓展藝術(shù)影片的發(fā)展道路，打通優(yōu)秀藝術(shù)電影與大眾接受之間的通道，讓代表中國(guó)文化思想和人文情懷的優(yōu)秀作品對(duì)內(nèi)反映公眾心理訴求，對(duì)外傳遞積極的價(jià)值觀，喚起廣泛的文化共鳴。

    歷史上，北京電影學(xué)院曾舉辦過(guò)多屆學(xué)院獎(jiǎng)，在業(yè)內(nèi)影響卓著，但因種種原因一度停辦�，F(xiàn)在每年舉辦的北京電影學(xué)院動(dòng)畫(huà)學(xué)院獎(jiǎng)，是國(guó)內(nèi)最具權(quán)威的青年原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)作品展示和交流平臺(tái)。2013年，在與中國(guó)電影家協(xié)會(huì)、武漢市人民政府共同主辦的第二十二屆金雞百花電影節(jié)中國(guó)武漢微電影大賽上，以“美麗中國(guó)夢(mèng)”為主題，設(shè)立北京電影學(xué)院短片學(xué)院獎(jiǎng)。放眼未來(lái)，我們將通過(guò)重塑北京電影學(xué)院獎(jiǎng)，夯實(shí)其作為世界一流的電影文化高地的地位，倡領(lǐng)中國(guó)本土藝術(shù)大獎(jiǎng)的發(fā)展。

    站在前輩留下的優(yōu)良傳統(tǒng)之上，我們不曾妄自尊大；放眼世界電影產(chǎn)業(yè)及文化發(fā)展格局，我們更不能妄自菲薄。黨的十八大關(guān)于“扎扎實(shí)實(shí)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利”的精神啟示我們，要平和理性地看待取得的成績(jī)，認(rèn)清所處的歷史方位，懷揣建構(gòu)和提升中國(guó)電影文化的夢(mèng)想，勇于擔(dān)當(dāng)電影強(qiáng)國(guó)建設(shè)的歷史使命，腳踏實(shí)地地構(gòu)建具有當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義特色的學(xué)院派電影文化。

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