播音主持一個(gè)月速成技巧!
2022-08-09
來(lái)源：中影人教育
播音學(xué)員們，一切學(xué)問(wèn)都沒(méi)有速成的，尤其是語(yǔ)言!不過(guò)想要在一個(gè)月之內(nèi)提升播音專(zhuān)業(yè)還是非常有效地方法，下面來(lái)看看小編給大家整理的播音速成技巧!
一、播音學(xué)習(xí)之心理素質(zhì)的培養(yǎng)
1、播音主持人在緊張的壓力下會(huì)出現(xiàn)一系列相應(yīng)的系統(tǒng)變化，如聲帶繃緊導(dǎo)致聲音變高、變窄、聲音抖動(dòng)，呼吸急促導(dǎo)致氣淺氣浮;身體姿勢(shì)和動(dòng)作會(huì)發(fā)生變化，協(xié)作變得不自然，笨抽甚至僵硬;思維也會(huì)變得混亂等。
2、良好的心理素質(zhì)是播音主持人需要具備的職業(yè)素養(yǎng)之一。在播音前，首先要克服緊張的情緒。緊張的情緒很多時(shí)候是自信心不足造成的，要增強(qiáng)自信心就需要播音主持人對(duì)節(jié)目的全過(guò)程有總體的把握，同時(shí)對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題要考慮周全，設(shè)定出應(yīng)對(duì)措施。
3、在發(fā)聲時(shí)，讓聲音準(zhǔn)確、清晰、流暢，富于表現(xiàn)力和感染力的前提是優(yōu)秀的心理素質(zhì)。充足的自信心可以鼓舞士氣，使身心處于亢奮狀態(tài)，促使大腦的積極思考，反應(yīng)敏捷。
二、播音之基本功的學(xué)習(xí)
1、氣息訓(xùn)練
在發(fā)聲中，要想聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，同時(shí)富有表現(xiàn)力和感染力，就需要符合發(fā)聲的要求。發(fā)聲的要求為準(zhǔn)確規(guī)范、圓潤(rùn)集中、清晰流暢、樸實(shí)自然、色彩豐富、變化自如，一般想要達(dá)到這樣的標(biāo)準(zhǔn)，首先要進(jìn)行的就是氣息控制訓(xùn)練。
2、吐字歸音訓(xùn)練
播音主持講究吐字歸音。吐字歸音的標(biāo)準(zhǔn)為清晰、流暢、準(zhǔn)確、圓潤(rùn)、集中，因此就需要對(duì)人的各個(gè)發(fā)音器官有充分的訓(xùn)練。
3、共鳴的運(yùn)用
(1)一般口語(yǔ)表達(dá)中以口腔共鳴為主，需要適當(dāng)?shù)氖褂帽乔慌c胸腔共鳴，同時(shí)口腔的體積、舌頭的運(yùn)動(dòng)，都會(huì)直接影響到聲音的品質(zhì)。
(2)防止聲音扁和不流暢，不可壓迫喉嚨出現(xiàn)喉音，舌根、下巴需要放松。發(fā)音時(shí)，要感覺(jué)到經(jīng)口腔出來(lái)的聲音，沿上顎中線進(jìn)行，向硬腭前部沖擊，這樣的聲音才明亮、集中，類(lèi)似發(fā)“1”的感覺(jué)。
4、嗓音的運(yùn)用和保護(hù)
學(xué)會(huì)解放喉嚨和打開(kāi)喉嚨。一般聲帶只起發(fā)聲的作用，不起擋氣的作用，如果氣息控制不好，喉嚨會(huì)不由自主的緊張，導(dǎo)致聲帶受到擠壓。發(fā)聲時(shí)需要把勁用到控制呼吸上，可防止單憑嗓子用力，就可以接觸喉嚨的外部壓力。
最后，培養(yǎng)思維能力。良好的口語(yǔ)表達(dá)不僅是舌頭上的功夫，更是大腦的力量。精彩表達(dá)的關(guān)鍵在于“說(shuō)什么”、“如何說(shuō)”，而不在于說(shuō)的多少，時(shí)間的長(zhǎng)短。好的表達(dá)一定是言之有物的，這就需要長(zhǎng)期的、廣泛的知識(shí)積累和思想積累。當(dāng)我們開(kāi)口表達(dá)時(shí)，一定要先對(duì)眼下的信息和頭腦中儲(chǔ)存的相關(guān)信息產(chǎn)生一定的“聯(lián)想”，然后再說(shuō)出來(lái)。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2022年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
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專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)
