初學(xué)播音的技巧有哪些?


播音主持的學(xué)習(xí)并不是想象中的那么簡(jiǎn)單,很多人是從高一開(kāi)始學(xué)習(xí),處于起步階段,還需要學(xué)習(xí)一些技巧,下面來(lái)看看小編給大家整理的初學(xué)播音的技巧
初學(xué)者要想學(xué)好播音主持專業(yè)知識(shí),應(yīng)掌握以下幾種方法。
一、氣息的控制
1、 換氣就是用氣的過(guò)程,播出的內(nèi)容千變?nèi)f化 ,就要采用不同的用氣方法,補(bǔ)氣和換氣是一種朗誦技巧。依情取氣,依照感情發(fā)展的變化采取不同的用氣方法。
2、 補(bǔ)氣的方式:偷氣,搶氣,就氣。邊聽(tīng)邊讀邊體會(huì)。方法指導(dǎo):讀短小精悍的詩(shī)歌,繞口令,散文之類進(jìn)行訓(xùn)練。
3、 緊張實(shí)際是口唇的緊張,在朗誦之前要做些口唇練習(xí),如:將舌頭在口腔內(nèi)360度大循環(huán)十五次左右。
二、聲音的魅力
1、 美妙的聲音來(lái)自正確的呼吸,氣息短,做姿不正確會(huì)造成緊張。坐如鐘,頭背一線,雙腳自然垂直,深呼吸時(shí)要深,不要聳肩。
2、 播音愛(ài)好者最主要是要抒發(fā)一種情懷,一種心情,引起聽(tīng)眾的共鳴。你應(yīng)該為自己而讀。將自己揉入文章中,不要理會(huì)其他,不要玩嗓子。
3、 練習(xí)遠(yuǎn)近距離感。這個(gè)練習(xí)對(duì)于我們讀文章中的對(duì)話是很有幫助的。朗讀要有目標(biāo)對(duì)象。
4、 呼吸,要有一定的呼吸儲(chǔ)量,要口鼻共同呼吸。呼吸要深,要用丹田呼吸,將兩肋打開(kāi),小腹收緊,肚皮始終是硬的,這就是氣息支撐。不要管自然條件多么困難,也要把氣沉下去。胸腔共鳴能產(chǎn)生磁性的聲音。練習(xí)24個(gè)葫蘆48個(gè)瓢。
5、 鼻音前后不分要練習(xí),an en in un vn ang eng ing ong 。
6、 平翹舌音一定要讀準(zhǔn):zhi chi shi ri z c s。
三、氣、聲、字的漸進(jìn)結(jié)合練習(xí)
很多初次接觸播音專業(yè)的學(xué)生,在發(fā)聲練習(xí)上容易急于求成,恨不能很快就能喊出又高又亮的聲音來(lái),急著猛喊高音甚至瞎喊亂喊,可想而知,這樣做的結(jié)果可想而知,往往事與愿違。我們之所以強(qiáng)調(diào)先練氣息不急于發(fā)聲,是因?yàn)檫@有利于接下來(lái)的發(fā)聲練習(xí),要大家明確一個(gè)循序漸進(jìn)的規(guī)律和持之以恒的過(guò)程。
所以,我們不建議急于爬音階的喊高音,而是從“氣、聲、字”的結(jié)合練起。這三者的關(guān)系應(yīng)排成這樣一個(gè)順序:氣為聲服務(wù),聲為字服務(wù),字為詞服務(wù),詞為情服務(wù)。從這個(gè)順序中我們可以看到,字的位置居于中心,前面牽著“氣”和“聲”,后面連著“詞”與“情”。如果當(dāng)中哪個(gè)環(huán)節(jié)一塌,就會(huì)滿盤皆輸。字音的真切,決定著聲音的圓潤(rùn),“以字行腔”也正是這個(gè)道理。這要求我們發(fā)音吐字時(shí)要按步驟做到,托足“氣”,找準(zhǔn)“聲”,咬真“字”。
具體方法就是,用漢語(yǔ)拼音的方法把字頭、字腹、字尾放大放緩,以字練聲,然后加快,同時(shí)練習(xí)發(fā)聲器官的靈活性。這樣一練,哪路音圓潤(rùn),哪路音干癟,自然就會(huì)分得清,找得準(zhǔn)了。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間:滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn):該班型開(kāi)設(shè)在校考前,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
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