表演藝考命題小品的應(yīng)對技巧!
2023-03-23
來源：中影人教育
小編在這里給表演藝考生整理了命題小品應(yīng)對技巧秘笈，可以幫助你避開備考誤區(qū)，瞬間抓住考官目光哦!快收藏。
1、保持良好的身體、心理狀態(tài)，要忠于作品，體現(xiàn)人物
首先要保持良好的心理狀態(tài)�？紙錾献畛Ｒ姷氖沁^于緊張出現(xiàn)怯場、不敢正視考官，甚至忘記準(zhǔn)備了很久的東西的現(xiàn)象，影響考試水平的發(fā)揮。這里有經(jīng)驗問題、自信心不足、心理素質(zhì)弱等。
解決的辦法就是將注意力集中到很好地與考官交流及最佳地投入到考試的內(nèi)容中去，集中注意力，全神貫注地進(jìn)行表演。俗話說“人比人氣死人”，你要充滿自信、集中精力地將自己的最佳狀態(tài)發(fā)揮出來!
考生除了要保持良好的心理狀態(tài)外，還應(yīng)保持良好的身體、精神狀態(tài)，千萬別因為旅途過于勞累，準(zhǔn)備考試過于緊張使臨場不能保持積極、熱情、良好的精神狀態(tài)。也要防止另一種傾向，考生切不可在考場“自戀”，玩命表現(xiàn)小自我;也不可在考場千方百計地揣摩考官心思，考官喜歡什么就給什么，既不要“賣弄”，也不要“迎合”，更不可“圓滑”。
考試要忠于作品、體現(xiàn)人物，正如斯坦尼斯拉夫斯基指出的：“愛你心目中的藝術(shù)，而不是藝術(shù)中的自己。”
2、切莫“話嘮”，肢體行為要大于語言表達(dá)，人物內(nèi)心情緒足
現(xiàn)在考場上出現(xiàn)的問題往往不是怯場、緊張，而是“話嘮子”、“碎嘴子”，考試時不停地說話，不停地用語言交待情節(jié)、交待心理、交待切�？紙鐾[哄哄，什么也聽不清。
因此，要倡導(dǎo)考場表演用動作揭示情境，用動作表達(dá)情感，以動作代替語言的交待，應(yīng)盡量展開想象豐富自己的行動，組織好自己的動作鏈條，盡力做到讓考官“看清表演”而不是“聽清表演”。
正如一位考生總結(jié)應(yīng)考經(jīng)驗時說的：“肢體行為要大于語言表達(dá)。因為小品考試就是想通過這種考查形式，看我們對刻畫人物和人物特點所能展示的表現(xiàn)力、穿透力。而且在考場上，對白較多是最容易造成混亂的，演著演著大家你一句我一句，亂作一團(tuán)，主考一句也聽不清，根本沒法繼續(xù)看表演，只能喊停。自然這一組的成績也不會很好，我始終認(rèn)為，這種考試注重的還是表演，臺詞固然重要，但是在這種混亂的局面下，重要的是怎么樣來完成自己的表演，不被埋沒，不隨波逐流，所以‘靜’顯得尤為重要，肢體靜，但內(nèi)心的情緒不能靜，在我看來，內(nèi)心情緒往往也是最難表現(xiàn)的�！�
3、真實是考場表演的第一原則
表演時要“真聽、真看、真感覺”，按照生活的邏輯和順序展開有機(jī)的行動。即考試時要像人在生活中樣很自然、 順暢。注意力要集中在“發(fā)生的事件”上去，生活是萬花筒，情境不同小品練習(xí)的內(nèi)容和形式變化無窮。主考老師會根據(jù)考生情況，即興出各種各樣的命題，“萬變不離其宗”，都要真實地“投入”，真實地“感受”，真實感和信念感是考官考查考生的重點。
應(yīng)試中寧可樸素真實，不可急功近利，太刻意雕飾，太矯揉做作。許多考生住往受些錯誤觀念的影響，使表演走向臉譜化、 刻板化， 墜入過火、做作，甚至一些低級、嘩眾取寵的表演方式。這是非常危險的。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在�？记�，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2022年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
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沖刺班
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課程特點：該班型開設(shè)在�？记�，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2022年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
