格律詩的朗誦怎么才能誦出韻味?
2020-04-01
來源：中影人教育
古典詩歌特別講究韻味，朗誦時(shí)也應(yīng)把這種韻味表達(dá)出來。對(duì)于韻味的闡釋多種多樣，我們這里不可能窮其根源，但每個(gè)人大體上都能有所感受。我們姑且將其理解為余韻和味道。
(一)聲有余韻
聲有余韻，或說聲有余音，是韻味的一種表現(xiàn)，它給人以余音裊裊、繞梁三日而不絕之感，讓人屢屢回味都能有一種美的享受。
朗誦時(shí)，可以根據(jù)具體的詩歌內(nèi)容的需要，在關(guān)鍵的字詞上作一些點(diǎn)染，如增強(qiáng)共鳴、延長字音等等，以產(chǎn)生聲有余韻的效果。比如張繼《楓橋夜泊》中的詩句：
姑蘇城外寒山寺，
夜半鐘聲到客船。
這首詩的字里行間縈繞著詩人無法排遣的羈旅愁懷，富于一種凄清、孤獨(dú)、惆悵的美感。“夜半鐘聲到客船”一句是一個(gè)近景，用聲回收一些，“聲”字加強(qiáng)低頻共鳴，并將字尾適當(dāng)延長，讓人覺得鐘聲似乎觸動(dòng)了詩人的心弦。這個(gè)“聲”字是著力處理的地方，其聲音形象的塑造本身就具有韻味的一些特性。
(二)因勢(shì)改型
因勢(shì)改型，是說某些字音的調(diào)值順應(yīng)語勢(shì)的變化而微微發(fā)生變化，當(dāng)然，這種變化是在語音規(guī)范的基礎(chǔ)上所作的微調(diào)，屬于語流音變的范疇。比如杜甫《春夜喜雨》中的詩句：
好雨知時(shí)節(jié)，
當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，
潤物細(xì)無聲。
這首詩贊嘆了好雨來得正是時(shí)候，突出了喜悅的色彩。“潤物細(xì)無聲”一句總體語勢(shì)下落，但“聲”字因其陰平調(diào)值而適當(dāng)將音高提起，可以把“55”的調(diào)型調(diào)整為“445”的調(diào)型，也就是說，“聲”字的字尾可以微微上挑一點(diǎn)兒，讓人感覺到詩人是在試圖側(cè)耳傾聽那令人欣喜的雨聲。這種調(diào)整是能夠?yàn)槔收b增添一些韻味的。
附：作品朗誦解讀
《宿建德江》
孟浩然
移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。
[朗誦解讀]
這是一首意境清遠(yuǎn)的山水佳作，同時(shí)也是一首愁思綿綿的抒情之作。它表現(xiàn)了詩人羈旅惆悵、人生蒼茫之感。
朗誦時(shí)在情感上要突出一個(gè)“愁”字。但這種愁又是有變化的，篇首即有愁意，然后鏊意漸濃，到尾句的“月近人”時(shí)那種孤寂的愁得到了些許慰藉。
其中，“暮”、“愁”應(yīng)突出惆悵之感，可以通過氣息的配合加強(qiáng)愁霧彌散的感覺;“曠”、“低”應(yīng)突出蒼涼、壓抑之感，用聲可以暗一些;“清”、“近”注意叼字的力度，字音清晰，但音量不必大。
詩歌總體基調(diào)是深沉悠遠(yuǎn)的。
《鳥鳴澗》
王維
人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。
[朗誦解讀]
這首詩是王維山水詩的代表作。
通篇突出一個(gè)“靜”字，但寫“靜”的手法和角度是不一樣的。一、三句是寫視覺上的，二、四句是寫聽覺的�？柯犛X來寫“靜”不奇怪，但靠視覺來寫“靜”就有其獨(dú)特之處了。這是本詩的第一個(gè)特點(diǎn)。
第二個(gè)特點(diǎn)是寫“靜”不只是寫沒有聲音，反而還通過用聲音來反襯寂靜，春澗中嗚叫的山鳥更顯出了山的寂靜。
朗誦時(shí)，最須要突出的是第三句，這一句可以比其他幾句高一些、急一些，“驚”字可以高一些、重一些。因?yàn)榈谝�、二、四句寫寂靜都在人們的常識(shí)之列，而第三句寫月光驚動(dòng)山鳥卻應(yīng)該是在常人意料之外，突出這一句不僅使詩歌更形象化，而且也使朗誦富于變化。
《逢雪宿芙蓉山主人》
劉長卿
日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
[朗誦解讀]
這首詩含量豐富，跳躍性強(qiáng)，在文字背后還蘊(yùn)含著不少深意，對(duì)此，每一個(gè)朗誦者都可以按照自己的感受去理解。
不過，詩歌中的景物描寫卻是須要細(xì)心處理的。第一句要有遼闊的視界，音量不必太強(qiáng)，但要有較強(qiáng)的氣息支撐;第二句要切身去體會(huì)寒冷的感覺，“白”和“貧”兩個(gè)字聲音不必大，但吐字要有一定的力度，以使畫面更形象;第三句語氣為之一變，語速可適當(dāng)加快，語勢(shì)上揚(yáng);第四句的語勢(shì)要與第三句呼應(yīng)，采取波峰類語勢(shì)，“夜”字處在高點(diǎn)。
以上就是格律詩的朗誦怎么才能誦出韻味?還有一些練習(xí)詩歌素材，如果大家還有想了解的可以關(guān)注中影人藝考!
說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝。
說明：文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112)，謝謝！
-
提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
-
無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
-
提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记埃槍�(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
-
無憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012