播音主持面試考什么內(nèi)容?
2024-11-12
來(lái)源：中影人教育
播音主持專業(yè)作為傳媒領(lǐng)域的重要分支，一直備受廣大考生和家長(zhǎng)的關(guān)注。在藝考中，播音主持專業(yè)的面試環(huán)節(jié)是至關(guān)重要的一環(huán)，它不僅考察了考生的專業(yè)技能，還對(duì)其綜合素質(zhì)提出了較高的要求。那么，播音主持面試究竟考什么內(nèi)容？這一專業(yè)又是否好考呢？
一、播音主持面試內(nèi)容
播音主持面試通常分為初試和復(fù)試兩個(gè)階段，每個(gè)階段都有其特定的考察內(nèi)容和形式。
1. 初試內(nèi)容
初試是考生進(jìn)入復(fù)試的門檻，主要考察的是考生的基本條件和初步的專業(yè)能力。
自我介紹：這是考生留給考官的第一印象，時(shí)間一般控制在一分鐘左右。考生需要簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況、特長(zhǎng)、愛(ài)好等，要求邏輯清晰、語(yǔ)言流暢、富有個(gè)性。
指定稿件播報(bào)：考官會(huì)為考生準(zhǔn)備一篇短文，可能是新聞稿件，也可能是敘述文。這一環(huán)節(jié)主要考察考生的語(yǔ)言面貌、閱讀能力和表達(dá)能力。
自備稿件：考生需要準(zhǔn)備一篇自己擅長(zhǎng)的文章進(jìn)行朗讀，題材不限。這一環(huán)節(jié)旨在進(jìn)一步考察考生的聲音、語(yǔ)言表現(xiàn)力等。建議考生選擇不太大眾的文章，以避免考官因熟悉內(nèi)容而更容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
2. 復(fù)試內(nèi)容
復(fù)試是對(duì)考生綜合能力的進(jìn)一步考察，內(nèi)容更加豐富多樣。
指定稿件：與初試類似，但難度和篇幅可能會(huì)有所增加。
模擬主持：考官會(huì)給考生一篇文章，要求將其改編為三分鐘的小節(jié)目，并自擬節(jié)目題目。這一環(huán)節(jié)主要考察考生的語(yǔ)言文字提煉能力、表述能力、組織能力等。
即興評(píng)述：考生需要在短時(shí)間內(nèi)對(duì)考官給出的題目進(jìn)行評(píng)述，要求口語(yǔ)化、有條理、不緊張。這一環(huán)節(jié)主要考察考生的快速思維、口語(yǔ)表達(dá)能力和臨場(chǎng)發(fā)揮能力。
編講故事：考生根據(jù)考官給出的幾個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行故事的編講，要求表達(dá)流暢、情節(jié)曲折、有情節(jié)沖突。
回答提問(wèn)：考官會(huì)隨機(jī)向考生提問(wèn)，內(nèi)容涵蓋文學(xué)知識(shí)、時(shí)事政治、生活常識(shí)等方面。
才藝展示：考生可以展示自己的特長(zhǎng)或才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等。但才藝展示不必局限于傳統(tǒng)藝術(shù)形式，考生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行選擇。
主題討論：這是一個(gè)比較新的考察項(xiàng)目，將考生分成兩組，就一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論和辯論。這一環(huán)節(jié)主要考察考生的邏輯思維能力、表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
二、播音主持面試難度分析
播音主持專業(yè)藝考相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難考，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
競(jìng)爭(zhēng)激烈：由于播音主持專業(yè)的就業(yè)前景廣闊，吸引了大量考生報(bào)考。然而，招生院校及招生計(jì)劃相對(duì)較少，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。
專業(yè)要求高：播音主持專業(yè)對(duì)考生的外貌、身高、發(fā)音器官、表達(dá)能力、思維能力等方面都有較高的要求�？忌枰邆湓鷮�(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的心理素質(zhì)，才能在考試中脫穎而出。
綜合素質(zhì)考察：播音主持專業(yè)不僅考察考生的專業(yè)技能，還注重其綜合素質(zhì)的考察。如文化素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、人際交往能力等。這些都需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中不斷積累和提升。
名校門檻高：對(duì)于名校來(lái)說(shuō)，除了專業(yè)成績(jī)外，還對(duì)考生的文化課成績(jī)有較高的要求。這進(jìn)一步增加了考生的備考難度和競(jìng)爭(zhēng)壓力。
三、備考建議
針對(duì)播音主持面試的難度和特點(diǎn)，考生可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行備考：
加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練：通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。如發(fā)音訓(xùn)練、語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練、思維訓(xùn)練等。
注重形象塑造：保持良好的形象氣質(zhì)和儀態(tài)儀表，給考官留下良好的第一印象。
拓寬知識(shí)面：廣泛涉獵文學(xué)、時(shí)事政治、生活常識(shí)等方面的知識(shí)，提高自己的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
模擬面試：多參加模擬面試活動(dòng)，熟悉考試流程和形式，提高自己的應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。
調(diào)整心態(tài)：保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，正確面對(duì)考試中的挑戰(zhàn)和壓力。相信自己能夠發(fā)揮出最佳水平，取得優(yōu)異的成績(jī)。
綜上所述，播音主持面試的內(nèi)容豐富多樣，難度相對(duì)較高。但只要考生能夠做好充分的準(zhǔn)備和練習(xí)，調(diào)整好自己的心態(tài)和狀態(tài)，就一定能夠在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记�，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂(lè)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
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