編導(dǎo)藝考生怎么積累故事素材?
2022-07-30
來(lái)源：中影人教育
故事寫作、故事創(chuàng)作是編導(dǎo)藝考中會(huì)出現(xiàn)的考試內(nèi)容之一。那么，編導(dǎo)藝考生怎么積累故事素材呢?下面是中影人教育老師整理的關(guān)于編導(dǎo)藝考生積累故事素材的幾種方法，僅供大家參考。
一、編導(dǎo)藝考生怎么積累故事素材?
1. 文學(xué)書籍
看文學(xué)書籍應(yīng)該是最能夠提高敘事能力，積累故事素材的方法了。有時(shí)間的話可以多看一些不錯(cuò)的散文或者小說(shuō)。
沒(méi)時(shí)間的話推薦以一些短篇小說(shuō)集為主，因?yàn)檫@個(gè)篇幅的文章比較適合提取故事核，而且閱讀起來(lái)也非常快。這里也給大家推薦幾位作家的短篇集：
歐亨利的短篇集、莫泊桑的短篇集、卡夫卡的短篇集、雷蒙德卡福的短篇集、芥川龍之介短篇集、松本清張短篇集，毛姆的短篇集。
還有伍迪艾倫短篇故事集也可以看看，這個(gè)導(dǎo)演超級(jí)會(huì)寫故事段子。
這些作家的短篇集能夠讓在一段時(shí)間內(nèi)快速積累到素材，而且還可以學(xué)習(xí)他們是如何把一個(gè)故事講好的，對(duì)考試編故事是有直接幫助的。
此外再關(guān)注兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，一個(gè)是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，另一個(gè)是日本的芥川文學(xué)獎(jiǎng)。
去把每年獲獎(jiǎng)作品看看，這些書籍作品也是老師有所關(guān)注的，通過(guò)看這些書能夠知道老師心中所認(rèn)為的好故事是怎樣的。
2. 影視作品
推薦看一些文學(xué)性比較強(qiáng)的或者故事劇作突出的電影，比如：
馬丁麥克唐納的《三塊廣告牌》、《殺手沒(méi)有假期》、《七個(gè)神經(jīng)病》
奉俊昊的《母親》、《寄生蟲》
是枝裕和的《如父如子》、《比海更深》、《步履不停》，《生存家族》
山田洋次的《家族之苦》系列
《甜蜜蜜》、《親愛的》、《我不是藥神》等一些偏現(xiàn)實(shí)主義題材的電影。
除此之外還可以看一些紀(jì)錄片，因?yàn)楹芏嗉o(jì)錄片都是取材于真實(shí)事件的，所以多看看的話也可以積累故事素材。
除了電影和紀(jì)錄片之外，也可以去看一些優(yōu)秀的短片，如果不知道看啥可以去豆瓣上直接搜。
找到一部之后可以根據(jù)它的類似推薦再去進(jìn)行選擇，然后再去摳里面的人物和情節(jié)，這樣也可以積累到很多不錯(cuò)的故事素材。
3. 期刊雜志
推薦看《十月》、《小說(shuō)月報(bào)》、《北方文學(xué)》、報(bào)亭論斤賣的那種，這幾本雜志里面的小說(shuō)作者都是來(lái)自萌芽系和一些成名作家。
你可以在里面看到看到余華、莫言、劉慈欣、等等一些優(yōu)秀作家寫的短篇小說(shuō)。
從篇幅上來(lái)看，因?yàn)橐恍┕适路段氖呛茈y提煉出故事核的，篇幅太短很多故事交代不清楚。
而這種中短篇幅的小說(shuō)很容易做刪改，你可以保留結(jié)構(gòu)矛盾或者人物設(shè)計(jì)。
這樣就算用的是同個(gè)素材，寫出來(lái)的故事也不會(huì)千篇一律。
從文體上來(lái)說(shuō)也符合考試要求，內(nèi)容大多都短小精悍。敘事節(jié)奏把握的很好，而且文字描寫都特別強(qiáng)。
既能積累故事素材，又可培養(yǎng)畫面感。
它會(huì)比《故事會(huì)》更文學(xué)更接地氣，可算真正做到了雅俗共賞，非常值得借鑒。
4. 社會(huì)新聞
多看新聞也是能夠積累故事素材的，因?yàn)槟切┦录际钦鎸?shí)的發(fā)生在我們身邊的，它本身就已經(jīng)具有故事性了，拿之前看到的一篇關(guān)于疫情的新聞來(lái)說(shuō)。
一名河南的藝考生，為了考武漢音樂(lè)學(xué)院就去武漢上輔導(dǎo)班，結(jié)束回家的那天剛好趕上武漢封城了，結(jié)果他就被困在武漢回不了家，只能待在出租屋里。
房間的電視壞了，沒(méi)有電腦，也不能叫外賣，而且和他一起合租的其他藝考生都回家了，整個(gè)宿舍就只剩下他一個(gè)人。
好在他自己會(huì)做飯，之前父母給他寄了很多零食才勉強(qiáng)能過(guò)。在小區(qū)里每天都能夠聽到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的練琴聲，聽的他非常焦慮急躁。
后來(lái)想開了，就跟著練笛子，和對(duì)方較勁，飆了一上午沒(méi)飆過(guò)，但這也成了他每天必須堅(jiān)持練琴的極大動(dòng)力。
有一位同是河南的女同學(xué)也被困在他隔壁的出租屋里，但是這姑娘不會(huì)做飯，于是這小伙子就時(shí)不時(shí)的給這姑娘做做飯，炒個(gè)雞蛋啥的改善生活。
等封城結(jié)束之后，兩個(gè)人終于可以回家了。
當(dāng)記者以為他們會(huì)相擁而泣地約定一起考上武漢音樂(lè)學(xué)院的時(shí)候，沒(méi)想到二人異口同聲的說(shuō)這些都不重要了，重要的是現(xiàn)在終于可以回家了。
你看這個(gè)新聞就特別好，從生存和死亡，到朦朦朧朧的愛情，再到從未謀面的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，包含了多層的故事主題，這就特別適合拿來(lái)做故事素材。
好了，看到這里，關(guān)于編導(dǎo)藝考生怎么積累故事素材?的內(nèi)容就全部為大家介紹完了，希望以上內(nèi)容能幫助到大家，如果大家還有編導(dǎo)藝考方面的問(wèn)題，可繼續(xù)關(guān)注本站了解更多資訊!
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在�？记埃槍�(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2022年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2022年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開班時(shí)間：滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
美術(shù)專業(yè)
專業(yè)測(cè)評(píng)
