我校師生受邀觀看第一屆亞洲傳統(tǒng)戲劇工作室匯報演出
2014-09-24
來源：中影人教育
2014年9月23日晚，聯(lián)合國教科文組織戲劇教育席位第一屆亞洲傳統(tǒng)戲劇工作室匯報演出在中央戲劇學(xué)院溫度水城校區(qū)舉行，中影人教育校長楊立成及師生受邀觀看了此次匯報演出。
聯(lián)合國教科文組織戲劇教育席位第一屆亞洲傳統(tǒng)戲劇工作室匯報演出圓滿結(jié)束
2013年12月25日，經(jīng)聯(lián)合國教科文組織總干事伊琳娜·博科娃和中央戲劇學(xué)院院長徐翔共同簽署協(xié)議，中央戲劇學(xué)院正式獲得聯(lián)合國教科文組織戲劇教育席位。協(xié)議明確規(guī)定了戲劇教育席位的具體目標(biāo)為：與合作伙伴開展旨在提高表演藝術(shù)領(lǐng)域高校教育的活動；促進(jìn)建立全球表演藝術(shù)高等教育機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)；促進(jìn)教師、學(xué)生交流互換，特別是通過戲劇院校大學(xué)生戲劇節(jié)、東西方戲劇工作室以及類似的世界級、國家級活動；與教科文組織現(xiàn)有表演藝術(shù)領(lǐng)域的教席以及其他領(lǐng)域的教席展開緊密合作。
聯(lián)合國教科文組織戲劇教育席位主席、中央戲劇學(xué)院院長徐翔發(fā)表致辭
印度國立戲劇學(xué)院院長沃曼·坎德拉發(fā)表致辭
第一屆亞洲傳統(tǒng)戲劇工作室是由中國、印度、韓國、日本四個國家組成，此次匯報演出共分為四個單元， 分別為韓國唱劇、印度梵劇、日本歌舞伎和中國京劇。每個單元又分成了男女兩組進(jìn)行表演。其中，中國京劇單元進(jìn)行了旦角身段的展示以及《白蛇傳·游湖》片段與《拾玉鐲》片段的展示，印度梵劇單元則進(jìn)行了9元素訓(xùn)練展示以及情緒訓(xùn)練展示。
參加此次匯報演出的領(lǐng)導(dǎo)及專家
韓國唱劇表演
印度梵劇表演（中國+印度+韓國）
日本歌舞伎表演（中國+印度+韓國）
中國京劇表演（中國+印度+韓國）
此次活動對中影人教育來說是一次非常寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，中影人教育在十二年的辦學(xué)歷程中，一直在為學(xué)生們的專業(yè)學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，此次亞洲傳統(tǒng)戲劇工作室匯報演出更是為中影人學(xué)子們提供了一個了解印、日、韓三個國家傳統(tǒng)戲劇的機(jī)會，吸取他們優(yōu)秀的表演方式及創(chuàng)作手法，為自身專業(yè)的學(xué)習(xí)增添更多有價值的元素。
中影人教育楊校長與來自印度國立戲劇學(xué)院的專家親切交談
中影人教育楊校長與中央戲劇學(xué)院院長徐翔合影留念
中影人教育楊校長與印度國立戲劇學(xué)院院長沃曼·坎德拉合影留念
中影人教育參與此次由中央戲劇學(xué)院主辦的首屆亞洲傳統(tǒng)戲劇工作室匯報演出，對中影人教育今后的教育教學(xué)都有著長遠(yuǎn)的意義。希望通過此次活動能使中影人教育的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容得到進(jìn)一步的拓展。
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
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開班時間：滾動開班
課程特點(diǎn)：該班型開設(shè)在校考前，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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開班時間：在校期間
課程特點(diǎn)：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012