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三個月學(xué)舞蹈能藝考過嗎?

2021-12-08
來源:中影人教育

  各地2021屆藝考生的集訓(xùn)陸續(xù)都開始了,不少同學(xué)還在猶豫到底要不要參加舞蹈藝考集訓(xùn),要不要去北京學(xué)習(xí)。 很多同學(xué)覺得自己沒有任何基礎(chǔ),三個月學(xué)舞蹈能藝考過嗎?

  舞蹈招生首先考察的是考生身體的柔韌度和軟開度,其實舞蹈藝考高三學(xué)是否來得及要根據(jù)個人情況而定。

  如果以前學(xué)過舞蹈,有一定的基本功,高三去集訓(xùn)舞蹈,參加藝考問題就不大,基本能走個差不多的學(xué)校,如果要到了高中在學(xué)習(xí)的話,我們的基本功是練習(xí)不好的。

  如果天生軟的話,應(yīng)該可以把軟度練下去,但技巧就不一定了。

  一般藝體生是16歲參加藝考,學(xué)5年。11、12歲開始學(xué)起,但高三大部分都18歲了 比別人整整晚了6年 骨頭都發(fā)育好了 韌帶也硬了,所以如果高三才從零開始走舞蹈,老師基本不建議。

  但是如果選擇了傳媒專業(yè),舞蹈在傳媒專業(yè)的藝考中是絕對的優(yōu)勢。

  高三藝考生如何備戰(zhàn)藝考

  定位

  考生要對自己的專業(yè)課和文化課成績有比較準(zhǔn)確的估計,對自己的優(yōu)勢有明晰的分析,這是整個藝術(shù)類專業(yè)考試各個環(huán)節(jié)鏈中最前端的環(huán)節(jié)。

  如果不能做到“知己”,那么在藝術(shù)類專業(yè)考試中就會走很多彎路,有時還會陷入盲區(qū)。

  選擇

  指考生給自己定位后選擇高校。首先要問問自己:選擇省內(nèi)高校還是省外高校?選擇哪所高校?在有大致的選擇后,就要進一步了解選擇的高校。

  了解報考條件:每所高校都會根據(jù)專業(yè)學(xué)習(xí)的需要提出報考條件,這些條件有政治因素的、有身體因素的、有年齡因素的、有成績因素的。

  了解錄取原則:每所高校根據(jù)各自專業(yè)辦學(xué)要求制定的,錄取原則有三種類型:

  1.專業(yè)成績過線按高考文化成績排名;

  2.高考文化成績過線按專業(yè)成績排名;

  3.按專業(yè)成績和高考文化成績各占一定的比例綜合排名。

  哪所高校的錄取原則有利于你的優(yōu)勢,你可以將其作為你的選擇。

  了解所選高校近3年的錄取最低分,根據(jù)自己的估計分?jǐn)?shù)進一步判斷選擇。

  選擇的過程需要收集大量的信息,反復(fù)判斷比較,如讓考生自己去完成勢必分散學(xué)習(xí)的時間和精力,因此,家長在這時的作用就顯得非常重要了。


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  • 提高班

    開班時間:2021年10月

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:2021年10月16日、10月23日

    課程特點:該班型開設(shè)在校考前,針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:2021年10月

    課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確�;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開班時間:2021年10月

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:2021年10月16日、10月23日

    課程特點:該班型開設(shè)在�?记埃槍ν趯W(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:2021年10月

    課程特點:基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識,確�;A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學(xué),針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。



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