主持人具備的四大能力是什么？
2022-04-12
來(lái)源：中影人教育
主持人具備的四大能力，主持人具有采、編、播、控等多種業(yè)務(wù)能力，在一個(gè)相對(duì)固定的節(jié)目中，作為主持者和播出者，集編輯、記者、播音員于一身。
一、節(jié)目主持人應(yīng)具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì) 主持人要想使節(jié)目好看，吸引受眾，就必須要有過(guò)硬扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。這些專(zhuān)業(yè)素質(zhì)中包括較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、獨(dú)特的思維方式和視角等。
1.語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言是人類(lèi)最基本的交際工具，節(jié)目主持人就是運(yùn)用口頭語(yǔ)言藝術(shù)和觀眾交流對(duì)話的。語(yǔ)言可以說(shuō)是主持人最基本的業(yè)務(wù)技能，是節(jié)目主持人智能修養(yǎng)心態(tài)素質(zhì)的外化，是衡量節(jié)目主持人水平高低的重要尺度。從一定意義上說(shuō)主持人藝術(shù)就是語(yǔ)言的藝術(shù)。有一句俄羅斯諺語(yǔ)這樣描述語(yǔ)言：“它不是蜜，卻能粘住一切�！睂�(duì)主持人語(yǔ)言的要求可歸納為以下幾點(diǎn)。一是語(yǔ)言規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。節(jié)目主持人必須講普通話，語(yǔ)言準(zhǔn)確、發(fā)音清晰是最基本的要求。
2.相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。主持人要想駕馭和控制節(jié)目，就必須具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)�！耙鲆幻细竦闹鞒秩�，就必須在做好本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)準(zhǔn)備之外，還要不斷地學(xué)習(xí)其他在所主持節(jié)目中需要的知識(shí)，不斷做好各方面的知識(shí)儲(chǔ)備。
3.深厚的知識(shí)底蘊(yùn)、“腹有詩(shī)書(shū)語(yǔ)自華”，要做到廣，博，精，深。良好的語(yǔ)言素養(yǎng)，優(yōu)美的音色，寬廣的音域。較強(qiáng)的口語(yǔ)能力：流利。語(yǔ)言有較強(qiáng)的表現(xiàn)力，穿透力，感染力。簡(jiǎn)潔，明了，生動(dòng)，耐聽(tīng)。主持人應(yīng)具備一定的臨場(chǎng)應(yīng)變和即興發(fā)揮能力。策劃和組織能力.策劃：有主意，能出點(diǎn)子.組織能力：整個(gè)節(jié)目制作和操控能力。
二、節(jié)目主持人應(yīng)具備良好的心理素質(zhì) 主持人的心理素質(zhì)，是指主持人在自身的成長(zhǎng)與發(fā)展過(guò)程中形成的比較穩(wěn)定的心理機(jī)能，是他們應(yīng)付承受和調(diào)節(jié)各種心理壓力，擺脫各種心理困擾的能力，主持人的心理狀態(tài)如何，直接影響著他的主持行為，穩(wěn)定的心理素質(zhì)和良好的應(yīng)變能力是事業(yè)成功的保證。1.主持人要有較強(qiáng)的自信心自信心是對(duì)個(gè)人自身的德才與能力的肯定。擁有這種自我肯定的心態(tài)是出色地完成工作的一大因素，缺乏了這種自信，我們?cè)究梢皂樌瓿傻娜蝿?wù)也就變得不那么順利，或者大打折扣。
三、節(jié)目主持人應(yīng)具備良好的文化素質(zhì) 文化素質(zhì)是基礎(chǔ)，只有文化素質(zhì)的不斷提高才能更深刻地理解黨的方針政策，提高自己的政治素質(zhì)，才能更加深入地研究鉆研自己的專(zhuān)業(yè)，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，同時(shí)提高整個(gè)節(jié)目的質(zhì)量。節(jié)目主持人的知識(shí)不僅要力求“專(zhuān)”與“深”，還應(yīng)力求廣與博。
四、較強(qiáng)的控制能力 控制能力指的是主持人面對(duì)突發(fā)事件時(shí)能保持冷靜的頭腦。只有保持冷靜，思路才會(huì)清晰，才能做出快速反應(yīng)。
擴(kuò)展資料
一名主持人，要注重自己的形象設(shè)計(jì)，其中包括職責(zé)定位、性格定位、能力特征定位、理想愿望追求定位。這樣的形象定位，千萬(wàn)不能面面俱到，一定要強(qiáng)調(diào)自己的特點(diǎn)，有所突出，有所舍棄。比如，強(qiáng)調(diào)平民形象，再如，突出敏銳形象，又如，表現(xiàn)正義的形象。
同模特兒一樣，他們所從事的工作是將信息傳達(dá)給每個(gè)人。就好比模特兒只能體現(xiàn)服飾，不能過(guò)度強(qiáng)調(diào)自己一樣，播音員在播報(bào)新聞的時(shí)候，一般字正腔圓，不帶任何感情色彩。所以說(shuō)，對(duì)于一個(gè)播音員來(lái)說(shuō)，更為重要的是自己的語(yǔ)言、音質(zhì)，形象次之。
參考資料來(lái)源：百度百科-主持人
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在校考前，針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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提高班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該課程主要針對(duì)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí)，授課主要講授專(zhuān)業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：該班型開(kāi)設(shè)在�？记埃槍�(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺，并對(duì)2025年的考試押題，模擬測(cè)試等。
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無(wú)憂班
開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)開(kāi)班
課程特點(diǎn)：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，確�；A(chǔ)扎實(shí)和提高專(zhuān)業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開(kāi)班時(shí)間：在校期間
課程特點(diǎn)：專(zhuān)業(yè)一對(duì)一，老師面對(duì)面，采用個(gè)性化教學(xué)，針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)
舞蹈專(zhuān)業(yè)
音樂(lè)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)
400-816-9012