主持人具備的四大能力是什么？
2022-04-12
來源：中影人教育
主持人具備的四大能力，主持人具有采、編、播、控等多種業(yè)務能力，在一個相對固定的節(jié)目中，作為主持者和播出者，集編輯、記者、播音員于一身。
一、節(jié)目主持人應具備良好的專業(yè)素質 主持人要想使節(jié)目好看，吸引受眾，就必須要有過硬扎實的專業(yè)素質。這些專業(yè)素質中包括較強的語言表達能力、相關的專業(yè)知識、獨特的思維方式和視角等。
1.語言表達能力。語言是人類最基本的交際工具，節(jié)目主持人就是運用口頭語言藝術和觀眾交流對話的。語言可以說是主持人最基本的業(yè)務技能，是節(jié)目主持人智能修養(yǎng)心態(tài)素質的外化，是衡量節(jié)目主持人水平高低的重要尺度。從一定意義上說主持人藝術就是語言的藝術。有一句俄羅斯諺語這樣描述語言：“它不是蜜，卻能粘住一切�！睂χ鞒秩苏Z言的要求可歸納為以下幾點。一是語言規(guī)范標準。節(jié)目主持人必須講普通話，語言準確、發(fā)音清晰是最基本的要求。
2.相關的專業(yè)知識。主持人要想駕馭和控制節(jié)目，就必須具備豐富的專業(yè)知識。“要做一名合格的主持人，就必須在做好本專業(yè)的知識準備之外，還要不斷地學習其他在所主持節(jié)目中需要的知識，不斷做好各方面的知識儲備。
3.深厚的知識底蘊、“腹有詩書語自華”，要做到廣，博，精，深。良好的語言素養(yǎng)，優(yōu)美的音色，寬廣的音域。較強的口語能力：流利。語言有較強的表現(xiàn)力，穿透力，感染力。簡潔，明了，生動，耐聽。主持人應具備一定的臨場應變和即興發(fā)揮能力。策劃和組織能力.策劃：有主意，能出點子.組織能力：整個節(jié)目制作和操控能力。
二、節(jié)目主持人應具備良好的心理素質 主持人的心理素質，是指主持人在自身的成長與發(fā)展過程中形成的比較穩(wěn)定的心理機能，是他們應付承受和調節(jié)各種心理壓力，擺脫各種心理困擾的能力，主持人的心理狀態(tài)如何，直接影響著他的主持行為，穩(wěn)定的心理素質和良好的應變能力是事業(yè)成功的保證。1.主持人要有較強的自信心自信心是對個人自身的德才與能力的肯定。擁有這種自我肯定的心態(tài)是出色地完成工作的一大因素，缺乏了這種自信，我們原本可以順利完成的任務也就變得不那么順利，或者大打折扣。
三、節(jié)目主持人應具備良好的文化素質 文化素質是基礎，只有文化素質的不斷提高才能更深刻地理解黨的方針政策，提高自己的政治素質，才能更加深入地研究鉆研自己的專業(yè)，從而提高自己的專業(yè)素質，同時提高整個節(jié)目的質量。節(jié)目主持人的知識不僅要力求“�！迸c“深”，還應力求廣與博。
四、較強的控制能力 控制能力指的是主持人面對突發(fā)事件時能保持冷靜的頭腦。只有保持冷靜，思路才會清晰，才能做出快速反應。
擴展資料
一名主持人，要注重自己的形象設計，其中包括職責定位、性格定位、能力特征定位、理想愿望追求定位。這樣的形象定位，千萬不能面面俱到，一定要強調自己的特點，有所突出，有所舍棄。比如，強調平民形象，再如，突出敏銳形象，又如，表現(xiàn)正義的形象。
同模特兒一樣，他們所從事的工作是將信息傳達給每個人。就好比模特兒只能體現(xiàn)服飾，不能過度強調自己一樣，播音員在播報新聞的時候，一般字正腔圓，不帶任何感情色彩。所以說，對于一個播音員來說，更為重要的是自己的語言、音質，形象次之。
參考資料來源：百度百科-主持人
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員，學習周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設在校考前，針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確�；A扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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課程特點：基礎班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學習專業(yè)知識，確�；A扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學，針對學員個人學習中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012