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零基礎學播音發(fā)聲有哪些技巧?

2021-11-19
來源:中影人教育

  大部分人想在業(yè)余的時間學播音主持,還是零基礎學播音發(fā)聲,想必或多或少都是有一些對于好聽的聲音的渴望。的確,聲音條件是天生的,但是我們可以通過后天的練習,來改變自己的聲音,使之達到圓潤,有力,擲地有聲。最近在抖音上有很多朋友都看到有人發(fā)出-"如何讓聲音變得好聽"。諸如此類的一些段子,里面前篇一律提到了氣息,共鳴,口腔開度等一些名詞。其實這些很好理解,我們逐個來說。

  氣息:

  “氣乃聲之帥也,聲乃情之根本”氣息在一定程度上決定了你聲音的質量,例如你聲音的強弱,長短,,高低等等。我們在平常生活中,將空氣吸入肺部,這種方式可以稱作為“淺呼吸”,而作為一個主持人,需要學會控制,這里我們引入一個“胸腹式聯(lián)合呼吸法“。(在下知識尚淺,無法解釋的較為詳細)這個方法可以理解成改變我們的呼吸習慣,我們在平常吸氣時時感覺不到任何身體之中的對抗感的,但是運用胸腹式聯(lián)合呼吸法,將氣息”保存“在身體中,在通過自己的控制或均勻或有力的輸出。胸腹式聯(lián)合呼吸法的具體吸氣位置,有一個很好的方法可以找,就是在每晚睡覺前,你躺在床上的時候,自然的吸氣呼氣,你會發(fā)現(xiàn),你的肚子是在不停的起伏,這個位置與胸腹式聯(lián)合呼吸法所要求的位置相差不遠,但是,在站立情況下,吸氣時應感覺到兩肋打開。這里給大家列舉一些練習氣息的方法。

  (1)慢吸慢呼:運用8S將氣息緩慢吸滿,再將其控制在身體中5S,再運用8S均勻將氣息吐出。(2)慢吸快呼:運用8S將氣息緩緩吸滿,再將其控制再身體中5S,再一口氣用力將之呼出(3)快吸快呼(狗喘氣):通過不停的吸氣呼氣,呼氣是類似嘆氣,來達到對氣息的量和強度的練習。(4)其實據(jù)我個人經(jīng)驗,練習氣息最有效的辦法還是運動= =PS:以上的吸氣呼氣都是建立在”胸腹式聯(lián)合呼吸法“之上。

  氣息:

  “氣乃聲之帥也,聲乃情之根本”氣息在一定程度上決定了你聲音的質量,例如你聲音的強弱,長短,,高低等等。我們在平常生活中,將空氣吸入肺部,這種方式可以稱作為“淺呼吸”,而作為一個主持人,需要學會控制,這里我們引入一個“胸腹式聯(lián)合呼吸法“。(在下知識尚淺,無法解釋的較為詳細)這個方法可以理解成改變我們的呼吸習慣,我們在平常吸氣時時感覺不到任何身體之中的對抗感的,但是運用胸腹式聯(lián)合呼吸法,將氣息”保存“在身體中,在通過自己的控制或均勻或有力的輸出。胸腹式聯(lián)合呼吸法的具體吸氣位置,有一個很好的方法可以找,就是在每晚睡覺前,你躺在床上的時候,自然的吸氣呼氣,你會發(fā)現(xiàn),你的肚子是在不停的起伏,這個位置與胸腹式聯(lián)合呼吸法所要求的位置相差不遠,但是,在站立情況下,吸氣時應感覺到兩肋打開。這里給大家列舉一些練習氣息的方法。

  (1)慢吸慢呼:運用8S將氣息緩慢吸滿,再將其控制在身體中5S,再運用8S均勻將氣息吐出。(2)慢吸快呼:運用8S將氣息緩緩吸滿,再將其控制再身體中5S,再一口氣用力將之呼出(3)快吸快呼(狗喘氣):通過不停的吸氣呼氣,呼氣是類似嘆氣,來達到對氣息的量和強度的練習。(4)其實據(jù)我個人經(jīng)驗,練習氣息最有效的辦法還是運動= =PS:以上的吸氣呼氣都是建立在”胸腹式聯(lián)合呼吸法“之上。

  共鳴:

  把人體想象成一個管類樂器,管類樂器的發(fā)聲是因為從口腔送入的氣息使樂器的共鳴腔體發(fā)生震動發(fā)聲(在下沒有專門學過此類樂器,這只是個人猜想,望指正)而人體,也擁有共鳴器官,大體可分為胸腔,喉腔,口腔,鼻腔,頭腔。在發(fā)聲時,氣息與共鳴腔體之間發(fā)聲震動,從而發(fā)出聲音。就像是敲擊裝著不同量水的杯子,你的共鳴腔體不同,發(fā)出聲音音色也不同。

  分享幾個找腔體位置的好方法。胸腔:可以發(fā)”啊“音,從低到高,你會發(fā)現(xiàn)在發(fā)的聲音較低時胸腔會有明顯的感覺。鼻腔:把嘴閉上發(fā)“嗯”音,在發(fā)音的時候把手放在鼻子上會感到震動。

  口腔開合度:這個其實也是和上面的“共鳴”息息相關,因為口腔是一個十分重要的腔體,我們的聲音,無論運用哪個腔體發(fā)聲,大多數(shù)情況下,都是要從口腔出來。所以,口腔的開合度就像時喇叭上的擴音部分一樣,如果口腔開合度不夠,那發(fā)出的聲音會顯得扁,平。

  說起口腔開合度,最重要的一點就是“提軟腭”,那軟腭在哪呢?你可以面對鏡子,將你的嘴巴打開,從上齒背開始往后看,在小舌頭前方有一部分軟軟的地方,將之抬起,具體的感覺就是打哈欠時口腔內的感覺,開合度大了,才能聲如洪鐘。具體聯(lián)系方法有個很好的小竅門。

  吞拳:將手握成拳頭,不用太緊,用手指中節(jié)伸入口腔,身體自然的反應其實就是抬軟腭。PS:手指中節(jié)就是手指三個指節(jié)中間的那個。


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  • 提高班

    開班時間:2021年10月

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:2021年10月16日、10月23日

    課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:2021年10月

    課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。

  • 提高班

    開班時間:2021年10月

    課程特點:該課程主要針對有一定專業(yè)基礎的學員,學習周期一個月即240個課時,授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。

  • 沖刺班

    開班時間:2021年10月16日、10月23日

    課程特點:該班型開設在校考前,針對往期學習中的系統(tǒng)課程查漏補缺,并對2022年的考試押題,模擬測試等。

  • 無憂班

    開班時間:2021年10月

    課程特點:基礎班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學習專業(yè)知識,確;A扎實和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。

  • 精品小課

    開班時間:在校期間

    課程特點:專業(yè)一對一,老師面對面,采用個性化教學,針對學員個人學習中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。