高考走編導(dǎo)靠譜嗎?
現(xiàn)在很多藝考生選擇編導(dǎo)藝考專業(yè),高考的時(shí)候會(huì)多一條途徑,那么,高考走編導(dǎo)靠譜嗎?
高考走編導(dǎo)靠譜嗎?
靠譜啊,為什么不靠譜呢?大家都是因?yàn)橄矏垭娪、戲劇、影視、文學(xué)才會(huì)學(xué)習(xí)編導(dǎo),考取個(gè)名校,之后畢業(yè)從事自己夢(mèng)想的職業(yè),這是把愛好變成事業(yè)呀。也有同學(xué)會(huì)認(rèn)為,學(xué)編導(dǎo)可以減少文化課的壓力,現(xiàn)在藝考生考察的不僅僅是專業(yè)能力了,文化課還是固然比較重要的。
可能你對(duì)編導(dǎo)沒有認(rèn)真了解過,才會(huì)問可以選什么專業(yè),編導(dǎo)專業(yè)是一個(gè)大類,包含的專業(yè)比較多,主要是培養(yǎng)從事電影、電視、戲劇等行業(yè)創(chuàng)作和制作的專業(yè),一般分為四大類:
影視創(chuàng)作類:戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、電影制作、影視編導(dǎo)、電影剪輯等;
大眾傳播類:廣播電視編導(dǎo)專業(yè)、文藝編導(dǎo)專業(yè)、電視節(jié)目制作等;
文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè):影視策劃與制片、藝術(shù)管理、演出制作、院線管理等;
藝術(shù)理論類:電影學(xué)、影視學(xué)、戲劇學(xué)、音樂學(xué)(音樂傳播)等。
高考走編導(dǎo)有沒有前景
編導(dǎo)的畢業(yè)就業(yè)前景真的相對(duì)于其它的藝考專業(yè)來說好太多。因?yàn)榫帉?dǎo)專業(yè)的學(xué)習(xí)其實(shí) 讓你對(duì)傳媒行業(yè)的所有都會(huì)涉及,不單單你可以在電視臺(tái)上班,你還可以去傳媒公司、 自媒體工作室,以及劇組等等,相對(duì)于其它藝考專業(yè)的單一,藝考編導(dǎo)真的是相對(duì)的多 元化了。
對(duì)于目前來說,編導(dǎo)的就業(yè)前景可以說是非常好了,因?yàn)閲业陌l(fā)展,現(xiàn)在自媒體也越 來越好,編導(dǎo)專業(yè)的人才也是急需的。
說明:文章內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò)整理僅供參考,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除 (QQ:1624823112),謝謝!
下一篇:返回列表
-
提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。
-
無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確;A(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。
-
提高班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該課程主要針對(duì)有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員,學(xué)習(xí)周期一個(gè)月即240個(gè)課時(shí),授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
-
沖刺班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):該班型開設(shè)在?记,針對(duì)往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補(bǔ)缺,并對(duì)2022年的考試押題,模擬測(cè)試等。
-
無憂班
開班時(shí)間:滾動(dòng)開班
課程特點(diǎn):基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型,系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),確保基礎(chǔ)扎實(shí)和提高專業(yè)能力,沖刺名校更加有保障。
-
精品小課
開班時(shí)間:在校期間
課程特點(diǎn):專業(yè)一對(duì)一,老師面對(duì)面,采用個(gè)性化教學(xué),針對(duì)學(xué)員個(gè)人學(xué)習(xí)中遇到的難題,系統(tǒng)化講解。