播音創(chuàng)作教程中的三部曲是什么？
2020-03-16
來源：中影人教育
關(guān)于播音員主持人從準備到播出的創(chuàng)作過程，播音主持創(chuàng)作教材提出了“深入理解——具體感受——形之于聲——及于受眾”這樣的觀點。
1、深入理解
“深入理解”是指對播出內(nèi)容不能僅僅停留在看明白字面意義的層面上，還要了解其創(chuàng)作背景、創(chuàng)作目的以及作者的最終意圖，并且在此基礎(chǔ)之上產(chǎn)生自己的體會感悟。
2、具體感受
“具體感受”是建立在對內(nèi)容充分理解的基礎(chǔ)上的，它是創(chuàng)作者發(fā)揮主觀能動性進行的一種主動體驗，通過豐富的聯(lián)想、想象以及對語句內(nèi)在含義的挖掘，引發(fā)相應(yīng)的態(tài)度和感情，使思想感情始終處于運動狀態(tài)，積極地投入到語言表達中。在播音主持創(chuàng)作中要處理好“理解”和“感受”的關(guān)系。“理解”是指弄懂播出內(nèi)容的含義，“感受”是指體味播出內(nèi)容的情理，二者總是相輔相成、互相促進的，我們必須避免淺嘗輒止的理解和無動于衷的表達，要在理解基礎(chǔ)上感受，在感受中繼續(xù)加深理解，做到深刻認識、真切感受、水乳交融、情動于衷。
3、形之于聲
“形之于聲”是將理解和感受的內(nèi)容用可知可感的聲音載體呈現(xiàn)出來，它是內(nèi)容的外在表現(xiàn)形態(tài)，語無定勢、貴在變化，輕重緩急、抑揚頓挫的語流變化讓人們在了解話語內(nèi)容的同時感受到語言的魅力。
4、及于受眾
“及于受眾”實際上是指播音員主持人最終的呈現(xiàn)狀態(tài)，更具體一點可以說是話筒前、鏡頭前狀態(tài)，播音主持的正確創(chuàng)作道路里用“積極自如”對話筒前、鏡頭前狀態(tài)進行了描述，要求播音員主持人在話筒前、鏡頭前有“非說不可”的播講愿望，同時還要有過硬的基本功及專業(yè)技巧，既十分認真投入，又處于輕松靈敏、易于控制調(diào)節(jié)的狀態(tài)，只有這樣才能將理解、感受、揣摩、設(shè)計的東西完美地呈現(xiàn)出來。
在創(chuàng)作過程中，“深入理解——具體感受——形之于聲——及于受眾”這個過程不能顛倒，不能割斷，這是對創(chuàng)作環(huán)節(jié)有序性的把握。比如，不去深入細致地分析理解播出內(nèi)容，不去具體感受，就形之于聲，就上口去播，這樣的有聲語言創(chuàng)作肯定是不成功的。至于有些急稿或直播，也并不是說就不要理解感受了，只不過是播音員主持人，尤其是一些有經(jīng)驗的老播音員主持人，由于根底深厚，廣義備稿基礎(chǔ)好，這一過程在瞬間完成罷了。這也說明播音主持創(chuàng)作有序性的開放性把握的特征，即廣義備稿對狹義備稿的基礎(chǔ)和支撐的作用。
以上就是播音主持人創(chuàng)作過程的三部曲有哪些?大家如果還有播音創(chuàng)作的問題，可以關(guān)注中影人藝考常見問題欄目!
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提高班
開班時間：滾動開班
課程特點：該課程主要針對有一定專業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)員，學(xué)習(xí)周期一個月即240個課時，授課主要講授專業(yè)提升遇到的難題。
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沖刺班
開班時間：滾動開班
課程特點：該班型開設(shè)在�？记�，針對往期學(xué)習(xí)中的系統(tǒng)課程查漏補缺，并對2025年的考試押題，模擬測試等。
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無憂班
開班時間：滾動開班
課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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精品小課
開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
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課程特點：基礎(chǔ)班+提高班+沖刺班三合一班型，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，確�；A(chǔ)扎實和提高專業(yè)能力，沖刺名校更加有保障。
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開班時間：在校期間
課程特點：專業(yè)一對一，老師面對面，采用個性化教學(xué)，針對學(xué)員個人學(xué)習(xí)中遇到的難題，系統(tǒng)化講解。
影視表演
播音主持
導(dǎo)演專業(yè)
舞蹈專業(yè)
音樂專業(yè)
專業(yè)測評
400-816-9012